所有家长值得深思！今天孩子抑郁症数量剧增的真正原因是什么？

　　抑郁症的本质是什么？
　　亲子教育必看十部影片之《狗十三》连载（五）
　　为什么现在的孩子这么脆弱，
　　动不动就emo了？
　　理智和感性该如何平衡？
　　抑郁症离你有多远？
　　一个故事，一段人生。多角度观影，多维度观心。学会观影，觉悟生命。欢迎来到解惑星球《观影论道》栏目，让我们一起透过亲子教育十部影片之《狗十三》寻找幸福之钥。
　　提问：从小就把孩子培养成为一个成熟、懂事、圆融、善于伪装和粉饰的人真的好吗？一味地培养孩子大脑的理智中心，忽视情感中心，未来又会出现怎样的问题？
　　解惑：这样的人往往对自己的要求更高，为了成为一个别人眼里看起来更有修养、更优秀、更完美的人，就会刻意压抑自己的感情和情绪。而压抑最容易导致的直接后果就是抑郁。
　　今天社会心理抑郁的群体数量很大，据调查我国大约9000万抑郁症患者，关联近3亿家庭。从全国流调数据来看，成年人的抑郁症终身患病率是6。8，也就是说我国每100个成年人当中，有6。8个人患过或正在患有抑郁症。在中国，918岁的青少年里，抑郁症状的检出率约15。
　　抑郁症的本质其实是对自我耗竭的调整，当心理和精神上被掏空了，找不到支撑自己行动下去的力量和意义，身体同时也会出现问题。
　　出现抑郁症一种情况是因为想做一个有修养、讲文明的人，为了维护一个自我想象的美好人设形象，更多的情况则是为了维护现实利益。比如：忍耐，听父母的话，会让别人觉得自己是个懂事的孩子；如果夫妻闹翻了会导致离婚，离婚对孩子有影响；对方是领导，发脾气的话，肯定会丢掉工作等等，都是害怕损失自己现实的利益。
　　就像影片当中的李玩，当多次的抗争都以失败而告终的时候，她明白在这个家庭中生活下去最好的，或者说最容易、最轻松的方式就是按照父母希望的方式活着。
　　包括李玩的弟弟昭昭在滑冰场学滑冰，教练给了每个小学员一杯牛奶，昭昭拿着牛奶茫然地看着教练，最后还是喝了牛奶，并吐了出来，他和姐姐一样喝不了牛奶，但周围的小朋友都在喝，教练也看着自己，他不得不喝。
　　昭昭练习的时候一直摔倒，不停哭泣，教练让他自己站起来，他焦急又无助。我们丝毫看不出昭昭对滑冰的喜欢，但这是爸爸妈妈给他报的兴趣班，他不得不上。这么小的年纪已经不得不迎合父母的标准和喜好，已经学会在忍耐中成长，昭昭仿佛就是下一个李玩。
　　导演曹保平说《狗十三》是一部犯罪片，在不平等的关系下，一个孩子的天真和灵性被爱谋杀，逐渐接纳成人世界世故和伪善的法则。我们要叩问的是：我们如何才能走出这种宿命般的围困，让隐性的暴力不再运转。
　　电影中，导演设计了一些别具匠心的影像化符号，比如说：喝牛奶、吃狗肉，学校当中的那只蝙蝠，情感当中的纹身
　　因为有科学研究表明牛奶有利于长身体，所以所有的小孩子都应该喝牛奶，虽然喝牛奶是一件几乎被公认为对孩子好的事情，却存在着个体的差异性。但在这种凡是对你好，你就应该接受的集体意识下，个体的自由意志并不被允许存在。喝就是好的，是对的；不喝就是不懂事、不听话，就是挑食。
　　无论是喝牛奶还是吃狗肉，李玩的接受代表着她对于现实的妥协和放弃，因为抗争是没有用的，这其实是一件很绝望的事情，因为这意味着从此这个人就不存在了，真正的鲜活的李玩已经渐渐消失，被父辈粉刷成上一代人生命体验的复制品，而对于她个体意志的存在，根本毫无意义，没有人关心，也没有人在乎。
　　李玩常常在晚上听到楼上传来的鸟叫声，她以为邻居养了只奇怪的只在晚上叫的鸟。有天夜里回家，救护车从楼上抬下来一个疑似精神异常的胖子。他躺在担架里，胳膊上挂着个三道杠，不停地学着鸟叫，这便是永远活在童年里的胖子的结局。
　　同误闯入安静教室的蝙蝠一样，寓意着一种对童真恣意放纵的向往；一种对生活展翅高飞的追求；一种对生命自由自在的渴望但是在现实当中显然格格不入，它挑战了大众的价值观，破坏了看似稳定和谐的秩序，所以并不允许这样的自由意志和生命形态存在。
　　爱情亦是如此，高放的纹身体现了青春是充满荷尔蒙的，是伴随着疼痛的，刻在皮肉上的名字就是爱的宣言，年少的爱情需要宣誓，需要疼痛才可以证明爱过，缺乏理智但又青涩单纯。
　　相比而言，李玩对待感情却成熟得不像是一个13岁的女孩，面对高放的表白，李玩微笑地转身离去，看似轻描淡写地说道：这样的事，以后还多着呢，有多少人在经历的人生不都是一个不断抗争与妥协，得到与失去的过程么？此时的李玩早已不再是曾经的李玩了，不再炽热、不再冲动、不再激情、也不再有棱角
　　真实亦或是伪善，对于迥异的两种选择，影片或许已经在两只爱因斯坦的身上做了充分的喻示那条温顺易亲近的爱因斯坦，哪怕是被人抱走依然过得活泼滋润；而那条倔强不服输的爱因斯坦，却被送去了流浪所绝食而死。在曹保平的影像中，自由是被披上了一层阴霾的。
　　无疑这部电影的成功就在于它以一种无声的平静，平平淡淡的讲述，告诉我们那句话成长的痛就是站在阳光下一个人的哭泣。十三岁的孩子不得不伪装自己、向生活妥协，做了个伪善的人，融入到成人世界。。。。。。
　　哪怕后来李玩与真的爱因斯坦在街头相遇，她也一眼便认出了爱因斯坦，却微笑着说：害怕‘爱因斯坦’认出我，向我扑过来。最后她选择躲在一个无人的角落独自哭泣。
　　《小王子》中说：所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得长大不可怕，可怕的是遗忘。
　　大人们自以为是的教育就像是一场持续多年的阉割，它将孩子们的灵魂一刀一刀地剥离，最终变成大人眼中想要的样子。或许这就是《狗十三》被禁播的原因：批判、揭露、质疑。。。。。。无疑是对现代教育的当头棒喝。
　　导演曹保平说：没人注意到我们在什么时候忽然就长大了，一切好像自然地发生了，但那一天的到来其实是很残酷的。我想让大家回头看看这一天。
　　该回头看看这一天的难道只是刚从青春时代走过来的我们吗？为什么我们不断追求自我，又不得不失去自我？我究竟从何而来？哪个又才是真正的我？
　　亲子教育十部影片之《狗十三》连载（六）将会带大家继续探索其中的奥秘，敬请期待
　　是谁捆绑了自由的羽翼
　　是谁遮蔽了美丽的双眸
　　是谁背叛了无私的真爱
　　是谁定义了眼前的世界
　　是谁羁绊了前行的脚步
　　解惑星球
　　一个不可思议的能量空间
　　看见理解蜕变深爱
　　解惑星球
　　欢迎您回家
　　【版权声明】本文部分图片来源于网络，版权归创作人所有。如有不妥，请在后台联系我们。