作者张惠姗 小婷(化名)今年15岁,正在读初三。 看起来是个非常乖巧、懂事的女孩子。 她是自己主动走进学校心理咨询室的。 促使她走进咨询室的主要原因,是她跟妈妈大吵了一架。 妈妈当时又在我面前说我爸,说他这不好,那不好。说她为了我,不敢跟我爸离婚。 那一刻,我特别愤怒,突然就爆发了,我对她吼,我不用你为了我!我妈听了,哭起来,说我怎么这样跟她说话! 说到这,小婷止不住放声大哭。 后来,她告诉我,她其实不是乖,只是不敢发脾气。 如果她表现出半点不愉快,妈妈会很生气,会变得很冷漠,就不跟她说话了。 最长一次,妈妈半个月没和她说话。 小婷害怕妈妈不理自己,于是会克制住自己的难过,去哄妈妈,让妈妈别生气。 我就是这样,没有脾气地长大着。她说。 所以,当她破天荒地冲妈妈吼的那一刻,她莫名觉得很爽。 但是,事后她很内疚。 妈妈最擅长让她内疚。 这几年,我在咨询室里见过太多不敢发脾气的乖小孩。 他们的父母都有一个共同点,就是不允许孩子有自己的想法,看不得孩子有不良情绪。 所以,这些小孩往往会习惯于压抑自己,讨好父母。 我是个听话的孩子,我这么好,你们能不能爱我? 温和的外表下,掩盖着压抑的情绪。 他们潜意识里认为:自己是坏的,不被爱、不重要。 他们用退缩回避压制情绪,既不敢表达感受,也不敢争取利益,更不敢求助。 因为他们早就尝到过滋味:发脾气会招来更糟糕的后果,于是,选择了沉默。 不敢在父母发脾气的孩子,其实是在释放着这样的信号: 我的父母不爱我; 我不重要; 我不够好; 我害怕被打、被抛弃。 然而,压制的脾气,并不会消失。 压抑孩子的脾气,等于按住高压锅的锅盖,最后会伤害他人,或者自我伤害。 他们要么会陷入抑郁的泥淖,害怕冲突,不敢表达自我,一旦有什么事,都会归咎为自己有问题。 要么变得偏激,易激惹,很冲动,一言不合会摔东西、打人。 小松就是这样的孩子。 跟小松妈妈访谈时,家长特别诧异,老师,不可能!我不相信,一定是你们误会了,我的孩子不会打人! 小松在家里不敢惹事,不敢发脾气,因为有个一言不合会揍他的爸爸。但在家里被压制的,在外面爆发。 家长以为孩子在家不发脾气是一件好事,却不知道,一直被压制,不知道情绪应该如何正确释放的小松,在学校成了偏激冲动的问题儿童。 《被忽视的孩子》中写道: 孩子的情绪就像是流动的水,源头就是他的内心。如果在水前设置了障碍,水要么绕过障碍,改变流动方向,要么只好回流到源头,这也意味着孩子将情绪加诸自身,伤害自己。 正如《灵魂的黑夜》的作者托马斯摩尔所说: 压抑情绪的人,无法表达出自己的意愿和态度。 但情绪并没有消失,而是用被动攻击:拖延、遗弃、犯错等方式来伤害他人,或者自己。 到底如何面对孩子的脾气? 1、懂得是慈悲的开始 要认识到孩子发脾气是一种常态。 越小的孩子,越会发脾气,是因为他们认知不足,还无法正常表达需求和情绪。 脾气越大的孩子,越渴望被成人理解和看见。 所以,每次孩子发脾气,父母都能以这种包容的态度,是孩子的幸运。 2、倾听孩子 1)孩子发脾气时,试着为孩子的情绪命名(你看起来很生气、不安、难过); 2)表达理解(我知道你在生气,想生气就生气一会儿吧); 3)陪伴他的情绪(我有时候也会生气,这个事确实让人很委屈,发生这样的事我很难过、我陪你)。 3、表达爱 向孩子表达爱、陪伴和支持,或者抚摸拥抱,让孩子有安全感和被接纳的感觉: 无论怎么样,我会陪你。 你需要我的时候,我会在。 发生这样的事,我很难过。 发脾气是可以的,你可以用嘴巴表达而不是摔东西,妈妈会陪你。 妈妈爱你 孩子发脾气,往往是为了让父母感受到,他有情感需求。 孩子发脾气的目的,是呼唤爱,是需要重新修复关系! 父母看到这一点,多去关注和重视孩子的情绪,为孩子的情绪命名,帮助孩子说出他正在体验的情绪; 允许孩子感受他现在的情绪,向孩子表达支持和爱,孩子才能真正从情绪的漩涡中走出来,他内心的力量,他的整个人格,才能由此健康发展、壮大。 最后,我想说的是,允许孩子发脾气,不是允许孩子为所欲为。 任何情绪都要被理解和接纳,但行为不是。 所以,我们需要对孩子的不当行为进行限制,但需要尽量去接纳孩子的各种情绪。 不要担心接纳孩子的情绪后,孩子会变得肆无忌惮。 恰恰相反,孩子的情绪被理解和接纳后,他就不会再做出有破坏性的行为了。 说到底, 学会处理孩子的情绪,不是为了让孩子以后没有脾气, 是让孩子学会用好的方式释放脾气,而不是自伤或伤人。 育儿是,一步步丰富孩子的心理发展; 也是一步步丰盈我们的心理过程。 爱,是一个流动的过程。 流向孩子的爱,最终,也会流向你自身。 愿你遇见孩子,遇见爱本身。 End 作者:张惠姗。部分图片来自网络,版权归原作者所有。