六年级语文期末复习卷，题目挺灵活，有点难度，平均只有65分

　　升学考试就在眼前，课程早就结束，现在就是对小学阶段的内容进行全面的复习昨天。利用节前的时间，对学生进行了一次复习测试，这张试卷题目比较灵活，有一定难度，所以学生考的并不是很好，平均分只有62分。下面我们就来看看这张试卷，难在哪里。
　　第一题是读句子看音节，根据语境填写适合的词语再填空，这道题目主要考的是学生生字词语的掌握情况，出现的词语主要有错落有致，世外桃源，栩栩如生和争奇斗艳，这一题除了要求学生看拼音写词语之外，还要求学生找出上述词语中的整体认读音节，比如错落有致的致字，世外桃源的世字。，
　　第二题是选择题，第一小题找出各组成语中所用修辞手法不同的一项，是应该选择D，A组兔死狐悲和莺歌燕舞都使用了拟人的修辞手法；B组水平如镜，呆若木鸡都使用了比喻的修辞手法；C组归心似箭，口若悬河都运用了比喻和夸张的修辞手法，只有D组两个词语使用的修辞手法不一样。
　　第二小题选填入横线上正确的句子应该是是水滴石穿非一日之功这个句子，用以描述平时付出的汗水，终于得到收获比较合适。
　　第三小题标点符号使用错误的一项是B，我爱我的家乡临川，这句话中的破折号表示解释说明而不是语义突然转变。第四小题，当一个人觉得自己很优秀，自高自大，藐视一切的时候，可以告诉他虚心使人进步，骄傲使人落后。
　　第五小题考的是是几种应用文的应用场合，当别人做了好事，我们可以写一封（表扬信），学校要开会或举行活动，我们采用（通知）的形式告诉大家，如果有事不能参加，那么就写（请假条），针对当地街道交通混乱和环境卫生差的现象，可以把自己好的想法用（倡议书）的形式反映给主管部门。第六小题根据语境，把几句话分别填在恰当的位置，这道题目写成出错的比较少
　　第三题按要求写字词，第一小题，给正字的不同语境找反义词，正字的反义词有偏，误，反，歪，副，负等。第二小题按要求写成语，忘乎所以，五湖四海，别出心裁，见微知著，与方寸之地意思相反的词语是五湖四海。第二小题写出两个关于学习的成语，可以写专心致志，废寝忘食，一丝不苟，勤学好问等等。
　　第四题判断题，第一小题错误，因为这句话是心理活动的描写。
　　第五大题按要求写句子，第一小题修改病句，过马路时，同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故，应该改为：防止发生交通事故。
　　第三小题根据语言材料运用对联知识，对出下联，根据上面的语言材料，上联是春水荡漾，船如天上行，下联应该对秋色斑斓，人似画中游。
　　第六大题积累填空，这一题考的主要是学生对于要求背诵的内容的掌握和运用，比如第三小题，就应该想到曹植的诗句捐躯赴国难，视死忽如归。
　　第七题是阅读材料完成练习，从试卷给出的材料看，我们可以发现，从小学到初中，高中，主动回答问题的人数占比渐渐减少，而被动回答问题人数的占比渐渐升高，从而可以发现，随着学生年龄的增长，主动回答问题的次数越来越少，针对这个问题，可以着重培养学生的求知欲，锻炼学生的胆量，让学生学会主动回答问题。
　　第八题是阅读理解与应用。课内阅读的部分选自《少年闰土》，以语段中加点地捏字意思相近的词语有握，抓，拿，提等等，课文中的其间指的是沙里西瓜地中间。
　　课外阅读短文题目是《流不进大海，就流进杯子》，平庸的近义词是平凡，和颜悦色的反义词是声色俱厉。
　　第二题根据意思找词语，事情发生的突然，来不及防备是猝不及防，形容广阔无边，多比喻大海或天空，是浩瀚无垠
　　课文最后一段的作用是总结全文，点明中心，，这位老师是一个因材施教，循循善诱的老师。和父亲的教育方法相比，我们比较赞成老师的教育方法，赞美老师的古诗有很多，比如随风潜入夜，润物细无声等等。
　　最后一题是作文题，这次的作文题是我和有个约会，横线处可以填春天，青山，大海，梅花等等，学生的作文容易内容空洞，言之无物，记流水账，作文是个让家长和老师都很头疼的问题。