家委会现饭圈文化，为迎合老师，37名家长对7岁女娃下手了

　　如今学生的教育不只托付与学校和老师，很多家长也对自己的孩子有独特的教育理念，希望孩子按照自己的培养方式，学习和成长。
　　通常来讲，我们鼓励家长重视学生的家庭教育，因为在家校的双重重视下，学生会有更好的发展，但是当家长和老师的教育理念不相同时，如何协调处理就变得比较重要了，因为一个不小心，受到影响伤害的可能就是学生。
　　贵州37名家长联合请愿，要求学校让7岁女孩转学
　　前段时间，一条有关小学家长的消息登上热搜，标题是37名家长联名要求7岁女孩转学，看到这样的题目相信很多人都觉得挺不可思议的，什么仇什么怨，能让三十多名家长对一个才7岁的孩子下手？追溯事情的经过才知道，原来是家长和老师之间的对弈，却让孩子买了单。
　　妞妞是贵州某知名小学三年级的学生，父母的工作都比较得体，基本能算的上出生于知识分子家庭，很多这样的家庭对孩子都有不同的教育历年，妞妞的家长也是如此，而事情的起因就是作业的布置上。
　　在双减政策下，有关部门强调给中小学生减负，作业量也应该减少，但是妞妞的父母发现，妞妞的老师经常会布置大量的作业，让学生经常写到晚上九点多，有一次妞妞爸爸看不下去了，帮助孩子写作业，一个大人竟然也用了一个半小时才做完。
　　这个时候妞妞家长和老师教育理念不合的种子已经埋下了。而对于学校中，老师安排好学生帮扶差生的行为，妞妞家长也不太满意，因为有时候学生之间把握不好分寸，会有一些诸如罚站的行为来责罚妞妞，而对于老师公布学生考试排名，妞妞家长也有抱怨。
　　于是妞妞家长就发消息给老师，希望老师能够让妞妞自由选择完成作业，保证睡眠时间，不过说实话，对于家长干涉老师教学行为的现象，很多老师都是不喜欢的，作为老师或许不能说什么，但是家委会的作用就在这个时候体现出来了。
　　家委会现饭圈文化，为迎合老师，对7岁女娃下手了
　　班级中总共39名学生，家委会们排除了妞妞家长另外建了一个家长群，孤立妞妞家长的同时，妞妞在学校中的经历也并不好受，妞妞妈妈在某天上学的早上发现孩子情绪不对，怀疑妞妞在学校遭受不公待遇，然后强行闯入学校把孩子接走，当然这样的行为并正确，但是妞妞妈妈展示了孩子的一幅画。
　　7岁的小学生画了一个红脸的小女孩，脸上却扎满了小孔，旁边配字好坏的她，妞妞说：学校中没人愿意和她玩。
　　随后全班除了妞妞家长外的38个学生家长，在家委会的牵头下，有37名家长在请愿书上签了字，内容是要求学校劝说妞妞家长让孩子转学，认为妞妞的家长影响了其他孩子接受教育的的质量。
　　而在这次联合请愿中，依旧是家委会在充当着奋战前线的角色，在请愿书上替老师委屈，认为妞妞家长骚扰老师，对老师没礼貌，干扰老师教学等一系列心疼老师的理由，这和饭圈文化中，替偶像应援的行为是不是很相似？
　　不过在这次事情中，最无辜的就要属妞妞了，家委会为了迎合老师，对抗妞妞家长，让无辜的孩子遭受了不公平的待遇，不说这件事谁对谁错，对于孩子的心理影响可能是短时间内无法磨灭的。
　　【笔者观点】
　　在这件事情中，很多人对老师和家委会抱怨吐槽，但是也有人会发现，事情的责任并不是单方面的，首先老师本身一定是有责任的，因为根据官方的调查，这名班主任的确存在收受家委会礼物，考试前提前泄露答案等行为，并且在事后也被取消了名师称号，可想而知对于这个处理结果，这位班主任并不冤枉。
　　而扮演着中间角色的家委会，显然也有很大的责任，家委会本该是老师和家长之间的桥梁，通俗点说，应该是站在家长这一方的，但是如今的很多家委会，显然却成了老师和学校的发声人，坚实的维护着老师的利益，反而枉顾家长的感受。
　　其次妞妞的家长也并非一点责任也没有，开头提到了，家庭教育和学校教育有冲突是很正常的事情，但是妞妞家长直接发消息列数老师的罪责，直接怼老师的方式显然有些冲动，一个班级中有很多名学生，如果每位家长都对老师的教育方式指手画脚，可能就乱套了。
　　最后笔者想说，双减政策下，给学生减负是教育局对中小学的要求，虽然这位老师和很多家长都坚信在小学打好基础，才能适应中考和高考的选拔，但是才上三年级的小学生就要写两三个小时的作业，真的不多吗？
　　不过无论是基于什么样的原因，家长对老师的教学干涉，老师默认家委会孤立学生都不是有效的沟通方式，最后受伤害的只有无辜的妞妞而已。
　　今日话题：你如何看待这件事情呢？欢迎留言讨论。
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