看到张鹏程的时候,你绝不会相信眼前的是个80后的青年。他满头白发,皮肤黝黑,脸上皱纹密布。这个被孩子们称为校长爷爷的人,却是个地地道道的80后,今年只有40岁。 张鹏程是河南省太康县清集镇二郎庙小学校长,这所小学五个年级有学生90多名,再加上幼儿园的50多个孩子,一共有140多个学生。这个规模,在村一级小学来说,已经算是大学校了,现在很多村一级的小学只有三四十个学生,甚至还出现了只有一两个学生的袖珍学校。 二郎庙小学能有今天的规模,免于被撤并,和张鹏程的努力付出是分不开的。三年前,张鹏程调到这个小学任校长的时候,这里只有27个学生,由于教学环境不太好,学生也确实比较少,所以面临撤点并校。 这应该说也是当前农村小学面临的普遍问题,生源逐渐流失,村里的学生纷纷进镇,进城就读,导致城区学校人分满为患,农村学校冷冷清清。不少村小实在是没有学生,不得不撤点并校。在很多的村子,再也听不到朗朗的读书声了。 张鹏程自己就是二郎庙小学毕业的,为了能够留住母校,让家乡的孩子能在家门口上学。张鹏程想了很多办法,修葺楼顶,操场硬化,为了让孩子们更方便,还在在学校设立宿舍和食堂。但是这一切都不能迅速增加学生,为了让学校人数迅速多起来,张鹏程决定在学校开办幼儿园。 村级小学就是这样,流失了一个学生,可能这个家里的孩子都跟着转学了,留住了一个学生也许就留住了一家的孩子,幼儿园的孩子留住了,哥哥姐姐自然也就留住了。为了尽快建好幼儿园,在上级拨款还没到位的情况下,张鹏程先垫了14万元。 幼儿园办起来了,经费又成了问题,每个学生一学期1000元的学费,还要让孩子们吃饭。虽然国家对孩子每人每天有4元的午餐补贴,但还是不够。为了让孩子们吃好,做到营养均衡,张鹏程经常拿自己的工资补贴餐费。 张鹏程的付出,得到的收获就是孩子们对他特别亲,每次老远看到他,孩子们都会跑来扑到他的怀里,抱住他的大腿不撒手、或者从背后猛地跳到他身上。每每这时,张鹏程都觉得,自己付出的一切都值了。 应该说,二郎庙的孩子们是幸运的,因为他们有这个一个年轻的额校长爷爷,用心呵护他们的成长,想方设法保住了孩子们家门口的学校。但是全国还有无数个像二郎庙这样的麻雀学校,由于学生的流失,正在逐步消失。 我们乡镇原来有三千多学生,除了中心小学本部之外,还有十二所村级小学,每个村都有自己的小学。几年之前,每个村小学生少则一百多,多则三四百,每个村子都是书声朗朗。但是现在呢?十二所村小只剩下六所,而且每个村小的学生数都不超过百人,有三所村小学生数已经降到30人以下,撤并也只是这一两年的事了。 仍然留在村里小学上学的孩子,大部分都是留守儿童,他们常年跟随爷爷奶奶或者外公外婆生活,见不到自己的父母,他们需要爱,需要关怀,他们在父母看不见的地方悄悄成长。如果村里的小学都被撤并了,那他们应该去哪里呢? 二郎庙小学,是千千万万的农村小学的一个缩影,农村的麻雀学校出路在哪里,张鹏程的做法值得借鉴,给孩子们提供便利的生活学习条件,提高农村小学的教学质量,留住学生甚至让已经外出就读的学生回到村里就读,让村级小学再次兴旺起来。 但是更重要的是,地方要真正坚持优先发展教育的原则,加大教育投入并优化投入结构,更多向农村义务教育倾斜,提升硬件办学水平,实现教育的均衡发展。更重要的是,要提高乡村老师的待遇,留住优秀的老师才是乡村教育振兴的根本希望。