和猪猪一起上课的日子看看吧，值得一看。

　　世上的一切和感情牵涉上了，都变得那么的复杂和难以解决。
　　看完这部电影，我得说句公道话和老实话，这确实是一部很引人深思的作品。据说是根据日本大阪的一所小学的真人真事改编的，所以生活才是真正的剧院啊。
　　剧中一位刚上任的六年级班主任星星老师想通过让学生自己养宠物来思考生命的道理，他为啥要选择养猪，这个问题我思考了半天，或许养鸡养鸭或者养花花草草就不那么麻烦了，但是随着剧情发展我明白了，星星老师就是想让孩子们或者说还有他自己去直面生命这一尖锐的现实。我寻思了半天好像真的只有猪是最好的选择
　　一开始老师就和孩子们说好了，养小P就是为了养大了把小P吃掉。小孩子们很可爱，他们为这只小猪（学名小P）搭建了一座估计是这世界上最时尚、花俏和可爱的猪窝，每天喂猪、清理猪窝、跟小P踢球，过圣诞，刮风下雨的时候冒雨帮小猪修猪窝。小P也可爱的过分！而且我想说这是只幸运的猪，比起那些在饲养场里静静等待被屠宰的同类来说，他已经升入天堂级的日子了。
　　转眼到了要毕业的日子，孩子们要离开学校了，很显然，这只猪的去留问题也被摆上了六年级2班的议事日程上，而这才进入了电影的中心和高潮环节。导演用了将近半个小时的时间来表现2班一堂班会，主题就是是把小P送给三年级的寄养还是把他送到屠宰场。很显然，这是个难题，因为猪最后的命运都是难逃一死，问题是早死还是晚死。孩子们激烈的陈述着自己的理由，发人深思。我们有什么权利决定猪的生死呢？猪活着是为了被人吃掉，那我们活着又是为什么呢？我们每天都要吃肉，但为什么面对小P就要有这般的争论呢？很简单，感情问题。当你没有跟别的猪相处过，没有产生感情，在吃肉的时候你就不会产生感情上的问题。而就如有的小孩子说的，如果把小P送到肉食厂，他再也不会吃猪肉了，因为他会觉得那是吃小P，在吃掉他们的回忆。但什么样的处理方案才是对小P真正的负责呢？是拥有回忆，让小P完成作为猪的使命；还是对它负责到底，饲养它到死为止？这一个问题把这群孩子折磨的不轻，因为大家都是那么那么的爱这只小猪。可决定还是要下的。
　　我被这群小孩子的单纯所打动。小孩永远是这么的干净！看着这部电影，我不禁回想起实习期带的那帮孩子，和他们一起玩一起闹，一起上课，一起讨论，或许孩子的思想是幼稚的，但是确是最真实。星星老师的课是成功的，他教会了孩子们思考，教会了他们生活（感恩和责任），教会了他们接受生活得残忍。不管你们和小P的感情有多深，最终都要接受事实，老师把决定性的一票选择了将小P送到屠宰场，我觉得这是位负责任的老师，他没有让孩子们一直活在理想世界里，而是在给了他们一个美好回忆之后，把他们拉回现实生活，让他们学会成长。帅帅的星星老师，看来真不是个花瓶，呵呵。
　　感情似乎是人类特有的东西。凌驾于感情的又是什么呢？