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朔城区特殊教育学校落实双减新政策营造教育新生态

11月7日 亡命徒投稿
  为贯彻落实国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,朔城区特殊教育学校紧跟新形势、新政策,为将双减和五项管理工作真正落实、落细,从培训、协作、减负、提质、服务等多方面入手,聚焦双减、精准施策。10月26日,全校召开了落实‘双减’优化作业专题会议,以规范教育教学行为,营造特殊教育新生态。
  校长张淑英指出双减工作的重大意义,解读落实中小学生身心健康发展的五项管理规定,强调了落实双减政策的具体要求和内容。
  副校长甄锐玲对该校双减工作从四方面进行了具体的工作部署,要求全体教师要切实优化教学方法,不断提高课堂教学质量和效率,保证作业量上不超标,质上不降低。要不断提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。
  同时,结合实际情况,学校制定了《落实双减,融作于堂优化作业设计方案》,通过课前、课中、课后三段融入,呈现阶梯内容分类;以分步、合并、调配三式融合,打造多元使用方法;学习、练习、评价三位融通,构建一体目标系统,以作业的课堂优化使用与重构,实现学生学习的减负提效。
  副校长任春梅对于双减政策中有关师德师风方面的内容进行了具体的解读。强调全体教师要遵守学校各项规章制度、规范自己的言行、拥有道德操守和道德底线。
  副校长王雅霞强调要严格落实不用手机布置作业、不带手机进入课堂,倡导理性使用手机。同时,要保证学生的体育锻炼时间,做好体质提升监测,建立学生体质健康档案。
  发展未有穷期,教育任重道远,教育无他,唯爱与坚持。一纸聘书,不仅是一份荣耀,更是一份责任、一份承诺,朔城区特殊教育学校教师定会坚守课堂、不忘教育初心,让学习在课堂上真实发生,让双减真正落到实处,让学生有更加幸福的校园生活!
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