手足口病是肠道病毒引起的觉传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。
　　传播途径：人群间的密切接触进行传播为主。经口传播：唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、以及床上服品、内衣等，通过日常接触经口传播；接触被病毒污染的水源。临床表现主要有：四部位主要侵犯手、足、口、臀四个部位；四不像疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘；四不特征不痛、不痒、不结痂、不结疤。部分患儿可伴有发热、咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
　　个人预防措施：
　　1。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝自来水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
　　2。看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
　　3。婴幼儿使用的奶瓶，奶嘴使用前后应充分清洗；
　　4。本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
　　5。儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时时行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜治疗，休息，以减少交叉感染；提示有严重合并症出现的，需立即转至指定医疗机构住院治疗。

手足口病健康处方手足口病是肠道病毒引起的觉传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。传播途径：……中华成语故事的读后感摘要：小编给大家带来了成语故事中华成语故事读后感哦：书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财富。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如《格林童话》、《伊……怎么用材字组词和造句怎么用材字组词：下材成材资材材料笔材材谞取材材物八材材致钢材寿材末材全材兽材题材三材外材吏材棺材通材栋材材干药材造材衾材齎材赋材钧材菲材材理器材蠢材人材撤材桢材教材笛材灵……小学数学图形分类说课稿【说教材】《图形分类》这部分内容，是本册教材《认识图形》这一单元的起始课。本课教材的教学是建立在之前认识了立体图形、平面图形的基础上，让学生经历具体的图形分类活动，对已学……八年级数学上学期教学反思教学反思一经过的一周的课堂教学，每到周四周五的时候，在自己的内心里总有一些关于课堂教学的想法和思考。课堂改革到了现在，在老师的平常上课中，已经有了一定的课堂教学的模……大班角色游戏麦当劳活动目标：1、能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。2、学会大胆、有创造性的选用替代物与游戏材料，学会根据幼儿的需要自制简单的玩具，培养想象力、创造力和动……最后一课教学设计及反思【教学目标】1、了解小说三要素，品析重点句子。2、从理清小说故事情节入手，分析人物性格。3、理解作者的思想感情，培养爱国主义情感。【教学重点】从小……小学惊弓之鸟的教学设计范文一、导入，引导学生理解课题的字面意思1、师：今天我们来学习一篇课文，是一个成语，叫《惊弓之鸟》。2、题解。师：惊是什么意思？（受惊）弓是什么意思？（在课文里指……小学体育跨越式跳高教案范文教材分析跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。五年级安排跨越式跳高练习，它是以学生的生理、心理特点为依据的，这个时期骨骼弹性好，……八年级上册Unitampnbsp7ampnbspSeason八年级上册unit7seasonsgrammar学案【学习目标】tolearntousefivekindsofsentencestructures：sv……圆的周长优秀教学反思《圆的周长》这节课，是一节经典课，想要上出新意是很难的。从课程标准出发，基于学生和教材，我这样演绎。一、创设情境，猜测激趣。这节课，利用正方形的内切圆导入，创设了一……长江暑假作业的答案2019年的暑假马上就结束了，下面是整理关于长江暑假作业的答案，希望对你完成暑假作业有帮助！第1天：轻松演练三、1（piao）（zha）3（B）（A）（D）（xia……