一、设计意图：
　　宋玉新小朋友从家里拿来一个娃娃，是用乒乓球和酸奶的瓶子、碎布制作的，班上的孩子可高兴了，你摸摸，我看看，有的还说，我也会做，通过这件事，我想到，现在孩子的生活条件非常优越，物质条件也非常的丰富。在家长的影响下，大多数的幼儿对用过的废旧物品一扔了事。那么能不能让幼儿有意识的收集一些废旧的材料，进行变废为宝的制作呢？在收集废旧材料的同时，培养幼儿的节俭的意识。我就设计了本次活动，让幼儿在体验快乐制作的同时，变废为宝。
　　二、教学目标：
　　1、引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。
　　2、通过谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以有意识的收集一些废旧材料。
　　2、体验变废为宝的快乐。
　　三、教学重点及难点：
　　重点：知道废旧材料还可以再次被利用。
　　难点：用废旧物品进行制作。
　　四、教学准备：
　　课前知识准备：提前让幼儿在家里收集盒子或瓶子等废旧材料。
　　场地准备：用各种废旧材料制作的玩教具布置一个展览会的场景。
　　材料准备：分四组，废旧的各种盒子；废旧的瓶类；废旧的纸类；废旧的纸杯、餐盘、饭盒（清洗干净）。
　　操作工具准备：胶水、剪刀、双面胶、胶带。辅助材料：水彩笔、色卡纸毛线、沙粒、吸管等。
　　五、活动过程：
　　（一）通过展览会，引起幼儿的。兴趣。引入课题。
　　师：今天，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么，是用什么材料做的？
　　（二）通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。
　　师：1、小朋友，展览会上你们看见了什么？它们是用什么东西做的？
　　2、我们平时应该怎样收集这些废旧的材料？哪些废旧材料可以收集？哪些废旧材料不能收集？
　　3、说说你想怎样变废为宝。
　　教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。
　　（三）利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具。
　　1、讲解活动规则。
　　2、幼儿按自己的意愿选择材料。
　　（四）幼儿进行操作活动，教师巡回指导。
　　（五）对幼儿制作的作品进行讲评。在制作活动中自然结束。
　　延伸活动：
　　1、继续制作没有完成的作品。
　　2、利用幼儿完成的作品布置展览。

小学五年级诗画庐山的教学反思庐山之美在于它的云雾、飞瀑和绝壁。北临长江水，东倚鄱阳湖，一山独峙，群峰峥嵘。山中常年云雾缭绕，缥缈虚无，薄似轻纱，动如瀑布。瀑布云、云海为其特色，锦绣谷、石门涧、龙首崖均有山……五年级上册最后一分钟教学反思导语：通过教学反思，教师往往能及早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。以下是小编为大家……荷叶圆圆第一课时优秀教案设计1。认识荷、珠等12个生字。会写是、朵等6个字。2。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。课前准备：课件、字词卡片、贴图。教学过程：一、复习导入，揭示……2019语文一轮复习学案搭配不当表意不明【题组一】（纠错8226；创编）1、下列各组中，没有搭配不当语病的一项是a今天，片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识，酿成这样的现象，一味责怪学校方面是……体育教案困惑的彩球一、几种不同强度的耐久跑练习二、游戏搬运轻伤员1、参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。2、运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一……不意的造句不意拼音【注音】：buyi不意解释【意思】：不料；没想到：大雨如注，不能启程出其，攻其无备。不意造句：1、针对立法提案可能产生的后果提供专业、实质……清明上河图课文教案导语：清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，以下是小编为大家分享的清明上河图课文教案，欢迎借鉴！教学目标：1正……杜甫诗三教案首教学目标知识目标1了解有关古体诗、近体诗的一些常识。2了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。3了解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。……中班体能活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教……小稻秧脱险记的教学反思范文在这次评教评学中我讲了《小稻秧脱险记》这一课。《小稻秧脱险记》这篇充满童趣的科普童话，以它生动的语言，个性的对话，有趣的情节吸引着孩子们的眼球，同样也吸引着我。讲完课后，结合自……密林怪客第一课时教学教案示例1学会本课的十个生字，能读准多音字扎、落；理解8个新词语的意思；能写出埋伏、顺从的近义词，能把不完整的句子补充完整；2初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段……幼儿园大班综合活动教案及反思一、设计意图：宋玉新小朋友从家里拿来一个娃娃，是用乒乓球和酸奶的瓶子、碎布制作的，班上的孩子可高兴了，你摸摸，我看看，有的还说，我也会做，通过这件事，我想到，现在孩子的生……