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小学三年级语文上册香港,璀璨的明珠教学反思

9月1日 尘世客投稿
  我今天讲的是《香港,璀璨的明珠》这是一篇阅读课文,就本课教学后的一些反思分析如下:
  首先是由一首《东方明珠》歌曲导入课文,从万国市场,美食天堂,旅游胜地才灯的海洋四个方面介绍了香港的美。本课要有感情的朗读课文,体会香港的美,从而体现出对香港的热爱
  不足之处:
  一、教师的主导、学生的主体地位未能很好体现,通过课文:1。听说读写的能力锤炼的不够到位2。对于以歌引题没有注意到是否适合学生,3。面对课题学生提出的问题没能及时解决对于课堂中激励的语言不够多。
  二、情感导读力度不够。新课标非常注重学生的情感朗读,指出要让学生在读中体会、读中感悟。该课具体介绍了香港的繁华和美丽,赞颂了香港真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。作者对香港、对祖国的热爱之情一表无遗。没有把香港的美贯穿全文自己要有骄傲和自豪感才能感染学生
  三、课堂评价性语言不够丰富、精当。学生学习评价是一种必备的教学艺术,好的评价语可以使学生变无视自我为认识自我,变被动接受为主动参与,变消极无为为积极进取,变自发萌动为自觉进步。
  世间的美不在于完美,而在于有所缺陷。有得有失,是课堂教学的真实,只要看到自己的不足,并用心不断地去探索,去实践,去改变,我相信,明天的课堂教学将演绎真实的精彩。
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