月亮船阅读答案

　　【原文】
　　月亮船
　　刘国芳
　　一个住在河边的女孩，总喜欢在门口站着，看河。一个晚上，弯弯的月亮映在水里，女孩觉得它像一只船，女孩很惊喜自己的发现，于是蹿屋里去，跟大人说：爸爸妈妈，你们看，水里的月亮像一只船。
　　女孩的爸妈走出来，一起往水里看，然后父亲说：是像一只船。
　　女孩的母亲也说月亮像一只船，还说那是月亮船，说着，轻轻地唱起来：
　　月亮船呀月亮船载着妈妈的歌谣
　　女孩天真，在母亲唱着时颠颠地往河边去，大人见了，吓坏了，过去一把扯住女孩，还说：你去哪？
　　女孩说：我想坐在月亮船上，让它载着我。
　　女孩的母亲父亲听了，都笑。做母亲的，还点着女孩的额头说：月亮船在很远的地方，你坐不到它。
　　女孩看着母亲，女孩说：我怎样才能坐到月亮船呢？
　　母亲没说，还是摇头。
　　过后，女孩每天晚上都在门口看着水里的月亮船，还不住地缠着母亲让母亲告诉她怎样才能坐到月亮船。母亲没告诉女孩，只跟女孩说：别烦了，我教你唱月亮船的歌吧。
　　说着母亲唱了起来：
　　月亮船呀月亮船载着童年的神秘飘进了我的。梦乡
　　女孩觉得这歌很好听，学起来。
　　一天女孩和母亲正唱着，忽然河里传来救命呀救命呀的呼救声。【女孩的父亲听了，飞快地从屋里蹿出来往河边跑，女孩的母亲跟着往河边跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然后三个人一起咚地跳进水里。】好一会儿，女孩看见三个人从水里爬上来，这三个人，一个是女孩的父亲，一个是女孩的母亲，还有一个，女孩不认识。而女孩隔壁那个王叔叔，却没上来。女孩的母亲看见王叔叔没上来，便在河边喊：小王小王
　　没有回音。
　　那个王叔叔一直没上来，女孩看见父亲母亲和小王的母亲在河边找了几天，但没找到，女孩不知道那个王叔叔去哪里了，就问母亲，女孩说：王叔叔呢，他怎么没上来？
　　母亲眼睛红红的，没做声。
　　女孩又说：妈妈，你说呀，王叔叔去哪里了？
　　女孩的母亲看着河，河里，一弯月亮又像一只船了，母亲见了，开口告诉女孩说：王叔叔被月亮船载走了。
　　女孩说：你不是说月亮船在很远的地方，坐不到吗？
　　母亲说：王叔叔救人，月亮船才载着他。
　　女孩说：妈妈你也救人，爸爸也救人，月亮船怎么不载你们去呢？
　　父亲在屋里听了，吼一声过来：莫乱说，乱说打扁你。
　　母亲说：莫吓着孩子。
　　以后无数个晚上，女孩和母亲都坐在门口，她们一边看着水里的月亮船，一边唱着月亮船的歌，直唱得水里月亮船悠悠地远去。
　　一天，也是月亮船在水里飘荡的时候，河里又传来了救命的呼喊声。女孩的父亲听了，又飞快地从屋里蹿出来往河边跑。女孩的母亲，也跟着往河里跑，然后两人一起跳进河里去。但过了一会儿，女孩只看见父亲拽着一个人上来，而母亲却不见踪影。女孩的父亲又跳下水去，但许久，还是父亲一个人上来。
　　过后，女孩一直没见到母亲，女孩想母亲，哭着跟父亲说：我要妈妈，我要妈妈。
　　女孩的父亲泪流满面。
　　女孩又说：妈妈呢，她到哪里去了？
　　父亲开口了，父亲说：你妈妈也被月亮船载走了。
　　女孩说：妈妈救人，月亮船才载着她，是吗？
　　父亲点头。
　　女孩说：我要妈妈，我不要妈妈让月亮船载走。
　　说着，女孩冲河里喊了起来：妈妈，你回来。
　　水里，一只月亮船荡了荡，但女孩的妈妈，却没有回来。
　　女孩呆了起来。
　　呆了一阵，女孩开口唱起来：
　　月亮船呀月亮船载着妈妈的歌谣飘进了我的摇篮淡淡清辉莹莹照好像妈妈望着我笑眼弯弯
　　（选自《名家微型小说选读》）
　　【问题】
　　19。探究问题小说的线索是【】；小说的高潮是【】，结局是【】；最后用小女孩唱起月亮船歌谣作为小说的尾声，其作用是【】。（4分）
　　20。分析人物请结合具体内容，分析妈妈这个人物形象。（4分）
　　21。品析句子请品味文中画线句子，并结合小说内容分析其表达效果。（4分）
　　女孩的父亲听了，飞快地从屋里蹿出来往河边跑，女孩的母亲跟着往河边跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然后三个人一起咚地跳进水里。
　　22。穿越时空2014年的一天，文中的女孩和父亲摇着小船，来到了河边的城镇，父女俩在街道上看到了这一场景（见图片），会有怎样的表现呢？请你就此展开想象写一段话。（80100字，要求有动作描写和语言描写。）（4分）
　　【参考答案】
　　19。（4分）月亮船
　　女孩的爸爸妈妈又一次跳进河里救人
　　女孩的妈妈献出了生命
　　呼应前文，升华了小说的主题
　　20。（4分）示例一：妈妈很爱女孩。（1分）她和女孩一起看月亮，教女孩唱歌谣，点着女孩的额头说话，这些都体现了母亲对女孩的那份爱意。
　　示例二：妈妈很勇敢。（1分）第一次有人落水，她不假思索地跟着丈夫跳进河里救人；王叔叔因救人被淹死，她明知救人有生命危险，当第二次有人落水，她仍义无反顾地往河里跳，最后献出了宝贵的生命。（3分）
　　示例三：妈妈很有智慧。（1分）女孩问她王叔叔去哪里了，她不便直接说出王叔叔的死讯，便机智地说被月亮船载走了，留住了孩子心中那份美丽。（3分）
　　21。运用动作描写，（1分）通过蹿跑跳这些动词，（1分）写出了爸爸、妈妈、王叔叔急于救人的紧张心理，（1分）突出了他们舍己为人的高贵品质。（1分）
　　22。（4分）示例：女孩和父亲快步上前想搀扶姥爷二姨。这时，有人说：不要扶，小心他的家人讹诈。女孩的父亲大声地说：我们不怕，我们扶起的是做人的良心。在人们惊愕的表情中，女孩和父亲扶起了老爷爷。