活动目标：
　　1、知道秋天是水果丰收的季节，能通过品尝、触摸区分一些水果。
　　2、知道水果有营养，喜欢吃各种水果。
　　活动准备：1、幼儿每人带两种不同的水果，如：苹果、橘子、橙子、葡萄、梨、猕猴桃等等，每种水果洗净一些，切成小块插上牙签，放在盘子里。
　　2、准备盘子放水果，人手一个小包。
　　3、水果照片。
　　活动过程：
　　1、随音乐摘果子律动，引出活动。
　　秋天到了，果园里的。许多水果怎么样了？（成熟、丰收了）。我们一起来摘水果，说说你在果园里摘到了哪些水果？
　　2、开水果品尝会，引导幼儿通过品尝区分水果。
　　教师出示切好的水果，请幼儿品尝。
　　教师请幼儿边吃边猜猜，自己吃的是什么水果？味道怎样？
　　初步知道水果的不同吃法：剥皮吃、连皮吃、切开吃等
　　请孩子将水果的原样放在对应的桌子上。
　　3、通过游戏水果店，鼓励孩子根据触摸到的水果特征来辨别一些水果。
　　我们摘了许多水果，那开个水果店吧，来买水果的小朋友只能摸不能看，要摸出自己需要买的水果，幼儿自选想买的水果，带上照片到水果店买水果。
　　请幼儿谈谈买水果的经过，你摸到想买的水果了吗？是怎么找到的？集体交流后请幼儿将水果放在前边桌上并再次感知水果的特征，体验水果是多种多样的。
　　4、拓展幼儿有关水果的经验。
　　除了这几种水果，你还吃过哪些水果？
　　引导幼儿发现秋天是水果丰收的季节，看照片让幼儿了解秋天丰收的水果有多种多样。引导幼儿了解多吃水果是身体健康，有营养，解渴，还有维生素c。我们每天都要吃水果。
　　5、延伸：有些水果还可以制作干果，有的水果皮还可以泡水喝、制作药、酿酒，有很大用处呢！
　　6、结束。

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