教学目标：
　　通过教学，使学生认识和区别对称、不对称（随意）纹样；学会对折一次剪纸的方法，剪出角花纹样；培养学生手脑协调的能力和简约、概括的审美情趣。
　　教学重点与难点：
　　1、重点：
　　（1）对称（对折后剪）与不对称（随意）剪的认识和剪贴方法步骤。
　　（2）角花的设计制作的步骤、方法
　　2、难点：
　　纹样的简约、概括、变化、虚实得当。
　　教学准备：
　　角花纹样剪纸范品，。
　　教学课时：
　　1课时。
　　教学步骤：
　　一、开头叙说。
　　剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。
　　剪纸不是用机器而是由手工做成的，常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。顾名思义，剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张（一般不超过8张剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混和体上，然后用小刀慢慢刻划。剪纸艺人一般是竖直握刀，根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比，刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案。（板书课题）
　　二、插入新知。
　　教师传授角花的折纸方法。
　　（1）指导学生看书自学，教师提问：制作单个、两个、四个相同的角花分别怎样折纸？
　　1、制作一个角花：
　　2、制作两个角花：
　　3、制作四个角花：
　　（2）学习设计描绘花纹。
　　（3）剪制纹样。
　　请看老师剪。（教师示范剪）
　　是不是很难？你们自己剪剪看。学生试剪，教师观察，发现问题提请大家注意。针对学生在剪的过程中出现的问题，教师边讲边示范分解步骤：
　　（4）、贴。在考虑好构图大小布局的基础上开始粘贴。角花最好贴在有色底纹纸上。鼓励同学们套色剪贴。
　　三、补充观摩。
　　上教师将收集的图案给学生看，稍加特色说明，引发学生的创作愿望。
　　四、随后作业。
　　布置学生剪出大小形式各异的角花，剪得好而快的同学可让其粘贴在底纸上，提请注意底纸要尽可能把角花衬托明显。教师巡行指点，并不断出示剪得好的角花，加以表扬。
　　五、学生自评、师生互评作业，课堂总结。

音乐教学反思怎么写音乐教学之后我们需要写反思，这个时候，大家可以一起看看下面的音乐教学范本，欢迎借鉴哦！篇一：音乐教学反思《小小足球赛》是一堂以新歌教学为主的音乐课，教学中我注重同学的情感……蒙氏小班教案大全蒙氏小班教案怎么写？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。蒙氏小班教案一目地要求1、学习在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起。2、……三年级上册英语重点单词和句子unit1学习文具pen（钢笔）pencil（铅笔）pencilbox（铅笔盒）ruler（尺子）eraser（橡皮）crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）……人生教学设计〔学习目标〕1熟读全文，注意读出文中几类人的特点2探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。〔资料下载〕1作者介绍勃兰兑斯（Georg……第四课第二次工业革命教学案重点：第二次工业革命的成就与影响。难点：理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。课前自主学习1第二次工业革命创造了许多发明，主要体现在四个方面，即、、、。……北师大版数学第5册第三单元有多重教案单元教学目标：1、结合学生熟悉的生活情境，让学生在活动中感受并认识质量单位克、千克、吨，了解1克、1千克、1吨的实际质量，建立清晰的质量单位的概念。2、掌握质量单位……细胞的生命历程一、案例背景1。《细胞增殖》是现行高中《生物》（人教版）第二章生命活动的基本单位细胞中的第二节内容。本节内容主要包括：细胞的增殖方式和意义，动植物细胞的有丝分裂，观察植物……狡黠的近义词同义词反义词大家知道关于狡黠的近义词有哪些吗？下面是小编为大家收集的关于狡黠的近义词和相关知识，希望能够帮助到大家，欢迎大家一起来阅读！狡黠的近义词刁滑：狡猾。刁滑狡猾：……为什么语言教案教学设计活动目标：1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解他们对动物生存的意义。2、喜欢探究，愿意问为什么。活动准备：小图书、大图书、问题板活动过程：……剪纸花小学美术教案教学目标：通过教学，使学生认识和区别对称、不对称（随意）纹样；学会对折一次剪纸的方法，剪出角花纹样；培养学生手脑协调的能力和简约、概括的审美情趣。教学重点与难点：……读幼儿园一日活动应知应会心得体会读《幼儿园一日活动应知应会》心得体会书籍或文章名称幼儿园一日活动应知应会阅读时间xx年3月16日精彩摘录：【摘要】在应知应会的游戏环节……高一信息技术教案第一章第1章绪言单元概述本章通过列举生活实例，使学生了解信息及其特征，认识信息和信息技术在信息社会的重要地位，使学生初步感受信息文化，培养学生的信息素养。课程标准……