三年级上册Itsablackdog优秀教学设计

　　Teachingaims：
　　1、知识技能目标：
　　a。会听coloursong出示水彩笔。
　　b。会唱coloursong。
　　2、情感态度：通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。
　　3、学习策略：通过小组实践的方式，培养学生合作学习的。精神。
　　Teachingfocus：
　　1、掌握It’sabluecap。等的描述有颜色的物品的句式。
　　2、会唱coloursong。
　　Difficultpoint：
　　1、如何用英语描述有两种或者多种颜色。
　　Aids：taperecorder，teachingpictures，colourcards，colourpens。
　　Task：画彩虹并用英语说说你的彩虹是什么颜色。
　　Teachingprocedures：
　　Step1：Warmup
　　1、Greetings
　　2、Reviewthecolours：师出示一张有各种各样颜色的张贴画：Whatcolour？Ss：It’sgreen。blackblueredwhiteyellow。
　　3、Playagame：Showme
　　Step2：Tasksetting
　　T：（出示一张彩虹的图片）What’sthis？
　　S：
　　T：It’sarainbow。（学生跟读几遍）
　　T：今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。
　　Ss：Ok。
　　T：Well！Let’ssingasongaboutrainbow。
　　Step3：Singanddotheactions。
　　a。showtherainbow
　　T：Therearemanycolrs。Canyoutellyoumewhatcolors？
　　Ss：It’syellow
　　S：It’sred。
　　S：It’spink
　　T：Verygood。It’sredandyellowandpinkandgreen
　　（告诉学生如果有很多种颜色可以用and把颜色连起来）
　　如：师拿出黑白相间的书说
　　It’sblackandwhite。
　　b。drill
　　S：It’sand
　　c。Playthesongtwice，letthechildrenbefamiliarwiththemelody。
　　d。Learntosing
　　T：Let’strytosingthesong，ok？
　　Ss：Ok。（Listenandrepeatthecoloursong）
　　Listenandholdupthecolourpensyouhear。
　　Step4：Fulfillthetask
　　T：Nowwecansingtherainbow，leasedrawyourfavoriterainbowdownontheactivitybook。Thentellyourclassmatesthecolorsofyourrainbow。
　　Step5：请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s
　　Step6：Homework
　　1、听录音，学唱歌曲。
　　2、用英语说颜色。