小学第6册英语1单元3课时教案

　　lesson3
　　teachingaims：
　　1。graspfourskilledsentences：whendoyoueatdinner？ieatdinnerat7：00intheevening。whendoyougetup？iusuallygetupat12：00atnoon。
　　2。readpartofpronunciation，knowthepronunciationofai，ay，gr，gl
　　keypoints：
　　graspfourskilledsentences。
　　knowthepronunciationofaiay
　　teachingaids：
　　1。pictures，tapes。
　　teachingsteps：
　　step1warmingup
　　1。performpartoflet’stalk。
　　2。game：
　　3。shortreport：myday。
　　s1：whendoyougetup？s2：iusuallygetupat6：30onthemorning。
　　s1：whendoyougotoschool？s2：ioftengotoschoolat7：40onthemorning。
　　asksomequestionsaboutthereport。
　　step2presentation
　　1。game：what’sthetruth？
　　presentfivesentences：
　　igetupat5：00am。igotobedat3：00am。
　　iplaysweepthefloorat11pm。ieatdinnerat6：00pm。
　　iwashtheclothat4：00pm。icookthemealsat3：00am。
　　getstudentsfindoutwhichiswrong，andsaythereason。
　　leadtoreadandwrite。
　　2。presentfoursmallpictures，introducethemfirst。getstudentsreadthetext，‘finishthetimetable。
　　listentothetapeandcheckit。
　　4。pronunciation
　　ai：mail，sail，tail，wait，paint，
　　ay：say，play，day，may，away，pay
　　gr：great，green，grass，gray，grandpa，grapes。
　　gl：glass，glow，glue，glove
　　listenandtrytoremember。
　　5。tonguetwist。
　　waitfortheraintopaintarainbow。
　　saythatwemayplaytoday。
　　grandmagladlygrowsgreatgreengrapes。
　　step3consolidationandextension
　　1。perform：interviewadoctor。
　　s：excuseme，caniaskyousomequestions？
　　d：sure。
　　s：whatdoyoudo？
　　d：i’madoctor。
　　s：whendoyoueatdinner？
　　2。ex。ontheactivitybook。
　　blackboard：
　　whendoyoueatdinner？
　　ieatdinnerat7：00intheevening。
　　whendoyougetup？
　　iusuallygetupat12：00atnoon。
　　thoughtsafterclass：
　　教学反思：
　　发音的部分的句子比较难掌握，因此我不要求读得很快，但是要让学生能读出来，读准确。对于频度副词ofenusuallysometimes的用法我用比赛造句的方式来巩固，要求一个句子一个意思用不同的副词有不同的意思，一个人一口气说出三个句子。