通过上节课学习后，学生已经掌握了用去括号、移项、合并同类项、把系数化为1这四个步骤解一元一次方程，接下来这一节课，我们要重点讨论是：
　　（1）解方程中的去分母。
　　（2）根据实际问题列方程。这样我们就掌握了解一元一次方程一般都采用的五步变形方法。
　　由一道著名的求未知数的问题，得到方程，这个方程的特点就是有些系数是分数，这时学生纷纷用合并同类项，把系数化为1的变形方法来解，但在合并同类项时几个分数的求和，有相当一部分学生会感到困难且容易出错，再看方程
　　怎样解呢？学生困惑了，不知从何处下手了，此时，需要寻求一种新的变形方法来解它，求知的欲望出来了，想到了去分母，就是化去分母，把分数系数化为整数，使解方程中的计算方便些。
　　在解方程中去分母时，我们发现存在这样的一些问题：
　　（1）部分学生不会找各分母的最小公倍数，这点要适当指导。
　　（2）用各分母的最小公倍数乘以方程两边的项时，漏乘不含分母的项。
　　（3）当减式中分子是多项式且分母恰好为各分母的最小公倍数时，去分母后，分子没有作为一个整体加上括号，容易错符号。如解方程方程两边都乘以2后，得到2xx22，其中x2没有加括号，弄错了符号。

四年级五禽戏的说课稿一、指导思想以新课程标准为依据，树立健康第一的指导思想，遵循以学生为发展，以学生为主体的教育理念，力求使师生的想象力和创造力，激情与智慧在课堂上得以充分体现，使学生自觉、……蜘蛛织网教学反思《蜘蛛织网》是一篇十分有趣的课文，它讲了一只小蜘蛛专心致志地、一心一意地织网捉虫的故事。故事很简单，但小动物的话写得很有情趣，学生很喜欢。我在上完这节精品课后，反思课堂教学，感……院里的故事阅读题答案人生路上会发生哪故事呢？下面是品学网小编收集整理的《院里的故事》阅读题目及其参考答案以供大家学习。《院里的故事》阅读原文：西屋福顺老两口子一辈子没儿没女，到了老年愈……鄂教版六年级冬夜读书示子聿教学反思《冬夜读书示子聿》写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。对于六……小班语言月亮和星星教学设计一、活动目标：、初步感知儿歌内容，学习有感情地朗读诗歌。、认识汉字：月亮、星星。、能积极大胆地参与活动。二、活动准备：、《月亮和星星》课件。……斑驳的同义词近义词是什么【斑驳解释】：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的：树影。也作班驳。下面品学网小编就给大家整理斑驳的同义词，近义词和造句，供大家学习参考。斑驳的同义词和近义词斑斓斑驳造句……初一上册数学找规律说课稿一、说教材（一）教学内容教科书第142页活动3：数数看，找规律。（二）在教材中的地位本节内容在由平面图形到立体图形的转化中起桥梁作用。教材在前面介绍了常……能工巧匠的造句1、这些东西为人们潜在的创造力提供了一个绝妙的用武之地。但不幸的是，我们并非人人都是能工巧匠。2、他们成为能工巧匠和专业人员。3、更早些时候在其附近或相同地点建造的……七年级数学上册解一元一次方程去分母教学反思通过上节课学习后，学生已经掌握了用去括号、移项、合并同类项、把系数化为1这四个步骤解一元一次方程，接下来这一节课，我们要重点讨论是：（1）解方程中的去分母。（2）根……为什么一年有四季教学反思范文这是一节难度较大的课，主要表现在：1、学生受前概念的影响较深，纠正起来并不容易。2、涉及的新概念新知识较多，学生不易理解和掌握。3、本课学习需要一定的空间想象……幼儿园大班争做文明小市民说课稿今天说课的题目是大班礼仪教学活动《争做文明小市民》，下面，我将从设计思路，教学准备，教育方法，活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。一：说设计思路：文明礼仪是展示……我自信我能行优秀教案英国作家萧伯纳曾说过：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。一个人只要有信心，没有什么做不成的。下面是小编为大家整理的我自信我能行优秀教案，欢迎参考教学目标：……