活动目标：
　　1。能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征，并注意把颜色涂均匀。
　　2。知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色，能够用黑色进行创作。
　　活动准备：
　　1。玩具大熊猫、范画。
　　2。绘画用具幼儿人手一套。
　　活动过程：
　　1。欣赏与讨论。
　　（1）师：你们喜欢黑色蜡笔吗？为什么？其实黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色？（黑头发、黑眼珠）
　　（2）师：今天我请来了大熊猫，它是一位非常喜爱黑色的动物，你们知道为什么吗？（耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮毛）大熊猫是中国的珍贵动物，全世界的大人和小朋友都喜爱它。
　　2。给大熊猫照相
　　教师边与幼儿讨论，边示范作画，引导幼儿学习画法。
　　师：大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮帮它，好吗？
　　（1）观察、了解熊猫的外形特征
　　师：先仔细看看大熊猫，那它的头是什么形状的？身体呢？耳朵、四肢呢？
　　（2）边讲解边示范
　　师边画边小结：我们先画熊猫的。头，熊猫的头是圆圆的，耳朵是半圆形的，眼睛是圆形的，眼圈是椭圆形的，接下来画熊猫的身体，熊猫的身体胖胖的，有点像椭圆形，四肢短短的、粗粗的。看，这只熊猫摆了什么造型？像在干什么？
　　师：这里还有一些熊猫的照片，看他们摆了什么造型？
　　师：大熊猫身上的皮毛颜色是不是黑黑的，亮亮的？我们可以用什么办法使他的皮毛变得乌黑发亮呢？（把边涂深，在轮廓线里用短线连接起来涂色，要涂满、涂浓）
　　师：呀，大熊猫的画像上现在只有黑色和白色，好象有点单调，我们可以给它添点什么东西呀？比如说，它喜欢在哪里生活？（在竹林里、花园里、山坡上，提醒幼儿添加合适的背景）
　　3。幼儿作画，教师指导。
　　（1）提醒幼儿先画熊猫再画花草，对熊猫身体各部分大胆组合表现不同的动态。
　　（2）注意涂黑色的部位，不要涂出轮廓外。
　　（3）先画完的幼儿尝试装饰用小花纹装饰边框。
　　4。讲评幼儿作品。
　　师：大熊猫要出国演出了，请帮它一起来找一找，哪些画像把它画得胖乎乎、黑亮亮，很可爱的？（请幼儿从形与色两方面去分辨）

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