善于运用反义词，能使人们更好地表达客观事物对立与统一的法则，揭示客观世界中的各种矛盾，能增强语言的精确性、鲜明性和生动性。一个新学期即将又开始，现品学网小编精心整理了一些关于清静的反义词，希望可以帮助你提高语文知识的积累！
　　清静相关的反义词：
　　嘈杂吵闹喧闹嘈杂喧闹忙乱喧哗喧嚣
　　基本解析：
　　〔quiet〕安静；不嘈杂
　　清静过日而已。清。林觉民《与妻书》
　　清静的地方
　　详细解释：
　　指天气晴朗宁静。
　　《史记龟策列传》：新雨已，天清静无风。《汉书宣帝纪》：东济大河，天气清静，神鱼舞河。《隋书天文志下》：若天气清静，无诸游气，日月不明，乃为失色。
　　指心性纯正恬静。
　　《吕氏春秋审分》：清静以公，神通乎六合，德耀乎海外。汉刘向《列女传弃母姜嫄》：姜嫄之性，清静专一。《北史苏绰传》：心不清静，则思虑妄生。宋范仲淹《与唐处士书》：清静和平，性与琴合。
　　不烦扰。多指为政清简，无为而治。
　　《老子》：躁胜寒，静胜热，清静为天下正。《史记曹相国世家》：盖公为言治道贵清静而民自定。章炳麟《论式》：道家独主清静。
　　安静，不嘈杂。
　　汉王褒《洞箫赋》：详察其素体兮，宜清静而弗諠。晋陆云《与兄平原书》之十九：可因今清静，尽定昔日文。清东轩主人《述异记怪洋三则》：衙门壮丽，但觉清静，而无一人。赵树理《三里湾有没有面》：扭在一块儿生气，哪如分开清静一点？
　　犹安定，太平。
　　《汉书杜周传》：延年乃选用良吏，捕击豪强，郡中清静。宋洪迈《容斋三笔赵充国马援》：羌来和亲，于是陇右清静。巴金《秋》三九：外州县不清静，没有人敢买米。
　　英文解释：
　　
　　中英例子：
　　他就不能让我们清静一下吗？
　　Onemomentofpeace，canhenotgiveusthat？
　　你听到了吗？让我清静点！
　　Doyouhearme？Leavemealone！
　　在家呆着时，保罗往往觉得不得清静的家庭生活难以忍受。
　　Whenhewashome，hefoundthedinoffamilylifehardtotake。
　　让我耳根清静点可以吧？
　　CanIhavesomepeace？

三年级瀑布的教学设计教学目标1、学会本课8个生字，并会规范、美观地书写。2、能正确、流利、有感情地读背诗歌，积累优美词句。3、理解课文内容，体会瀑布的美丽、壮观。教学重点……大腹便便的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢？下面是品学网小编带来的大腹便便的典故的内容，希望对大家有帮助大腹便便的意思便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。大腹便便的典故……清静的反义词有哪些善于运用反义词，能使人们更好地表达客观事物对立与统一的法则，揭示客观世界中的各种矛盾，能增强语言的精确性、鲜明性和生动性。一个新学期即将又开始，现品学网小编精心整理了一些关于清……一年级数字歌教案教学目标：（一）情感、态度、价值观：1感受童谣的音韵美；2培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。（二）知识要点：1学习并朗读这首童谣。2能正……校园印象（在FrontPage网页中导入及处理图片）教学设计南海艺术高中吴延信教学设计。教学思想与理念：根据教育部2003年3月份正式印发的《普通高中信息技术课程标准》来制定本节课的教学设计。信息技术课不等于计算机课，信息技……口语交际习作五教学设计案例教学目标1通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力。2激发……搭积木比赛教学设计教学内容：教材60页62页。教学目标：1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。……喹啉的解释及造句喹啉拼音【注音】：kuilin喹啉解释【意思】：（）有机化合物，无色液体，有特殊臭味。可制药，也可制染料。英喹啉造句：1、采用喹啉重量法测定了各种……包的世界教学设计一、课前准备收集一款自己最喜欢的包带进教室。设计意图：从自己喜欢的包入手，孩子兴趣大增。实物的观察对学生来说特别重要。充分的课前准备对上课的成败特别关键。二、……让人醒悟的人生说说短语当我们看到一些有哲理的句子，会对自己的人生有了重新的思考，以下是品学网网小编收集的让人醒悟的人生说说短语内容，大家一起来欣赏一下吧。让人醒悟的人生短语说说1）也许渺小的我……中班语言教案月亮的味道导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文……小学英语优秀教师的教学反思英语作为一种实用性语言，它最基本的功能就是使不同国家的人进行交流，而交流的主要方式就是对话了。对于聋哑学生来说，很多人认为他们根本就没有必要学，关键在他们的脑海中形成了一个观念……