一：说教材
　　（一）、教材地位及课文的特点
　　（二）、教学目标
　　（1）有感情地朗读课文，体会本文感人至深的亲情。
　　（2）培养自主、合作、探究、感悟的学习方式。
　　（3）师生同赏、同析、同悟、同写。
　　（4）体验人间至爱的亲情，培养审美情趣和审美能力，热爱、亲近文学。
　　（三）教学重难点
　　（1）体味散文诗的思想感情，有感情的朗读诗文。
　　（2）联系生活，体味亲情，并能用自己的语言表达出来。
　　二：说教法
　　（一）学情分析
　　（二）教学方法：情景创设法朗读法讨论法
　　三：说学法品读法合作探究体验法
　　四：说教学流程
　　（一）、创设情景导入
　　（二）、展示学习目标
　　（三）、简介《繁星？春水》及作者
　　（四）、朗读课文，整体感知
　　1。学生听配乐范读，自由读，感知文章，用笔圈点勾画作者四次看红莲的心情、环境，红莲的表现，找出本文作者情感变化的关键词，完成达标练习（一）。
　　2、配乐读体会情感。
　　（五）、问题探究，小组合作
　　1。佳句赏析
　　A、在雨中荷叶护花这一极富诗情画意却又感人至深的语段上，引导学生揣摩比喻、拟人等修辞手法和象征在表情达意上的丰富内涵，品味倾侧、勇敢慈怜等词表现出一种什么样的情趣。
　　B、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
　　2。合作探究
　　为什么要写与祖父赏莲？
　　为什么46段中作者情绪的变化总是和花的处境的变化呼应着？
　　文章结尾一段运用了什么修辞？全段在全文中起什么作用？
　　六、拓展延伸
　　本诗借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，请我们也用这种手法写一段话或一首诗，表现对母亲的爱。
　　环境
　　红莲
　　心境
　　板书设计荷叶母亲
　　送莲（眼前）
　　赏莲（回忆）
　　雨打红莲（眼前）
　　荷叶护莲
　　由景入情深情赞美

全国抗日战争的开始教学目标基础知识了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程、日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行，八一三事……食品中禁止使用的物质1、吊白块，化学名称为：甲醛次硫酸氢钠，人体直接摄入10克就可致人死亡。不法分子将其加入食糖、面粉及其制品中，这种行为对消费者的身体健康构成严重威胁。2、工业级的磷酸钙盐……荷叶母亲的说课稿一：说教材（一）、教材地位及课文的特点（二）、教学目标（1）有感情地朗读课文，体会本文感人至深的亲情。（2）培养自主、合作、探究、感悟的学习方式。……推测的近义词不以事实为依据的推测往往是荒谬的。下面是小编为你带来的推测的近义词，欢迎阅读。推测的近义词：猜测、揣测、揣摩、臆想、揣摸、推想、揣度、估计、猜想中文发音：推测tuc……幼儿园中班第12周周活动安排表幼儿园周活动安排表中2班第12周主题活动小鸟，你好！第1周共2周学习活动星期一星期二诗歌：鸟王请客故事：……棉花姑娘的优秀教案设计设计说明阅读教学是学生、教师和文本三者之间对话的过程。这是《语文课程标准》中明确指出的。这种对话首先是读书实践，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养……美丽的花园托班游戏教案材料及制作方法：把塑料积木固定在桌子四周，可以作为花园的围墙，又可以作为花坛。把吸管剪成分叉的树枝状，插在橡皮泥或其他可以固定的物体上。再准备一些小房子、桌椅、汽车……先下手为强阅读理解（附答案）（1）华伦先生吻吻太太，说了声早晨好，再从太太的胖手里接过一杯咖啡，然后在报纸后面坐下来，假装看报。其实，他正在盘算如何把她干掉。（2）他们已经结婚两年了，不错，这个老女……七年级地理极地地区教案一、课标要求说出两级地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。二、本课目标1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转……唱脸谱音乐教案《唱脸谱》是初中音乐教材第三单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又……数学五年级分数的意义和性质教学设计学习内容：课本第94页例4及做一做，练习十三1、2、3题。学习目标：1。我能掌握同分母分数，同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。2。我能理解……宝刀不老的典故宝刀不老的意思是比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。那宝刀不老有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的宝刀不老的典故，供大家阅读！宝刀不老的解析成语词目……