设计意图：
　　《从现在开始》以童话的形式，叙述了小动物们竞选万兽之王的生动故事，倡导友好相处、尊重他人的人文精神。本节课力求体现朗读感悟，体验助读的设计理念。在解读文本时，以朗读为主线，让学生积极主动地参与阅读实践，通过朗读、体验、想象、思考，力求对文本有所感悟，体会角色的心理和人物的个性特点，读出自己的理解，使阅读真正成为学生的一种心灵的。感受。
　　教学目标：
　　1、认识5个生字，会写轮、现两个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会课文中蕴涵的情趣和道理。
　　3、初步懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。
　　教学重难点：
　　初步体会课文中蕴涵的情趣和道理，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。
　　教学流程：
　　一、激趣引题
　　借狮子大王的话激趣导入。
　　二、整体感知
　　1、按要求自由朗读课文
　　2、检查生字
　　3、梳理：哪些动物先后做了万兽之王？理解轮流。
　　三、品读感悟
　　1、重点学习第2段
　　（1）朗读体会重点句
　　（他想到自己成了万兽之王，神气极了，立刻下令：从现在开始，你们都要和我一样，白天休息，夜里做事！
　　（2）创设情境，启发想象，角色体验，理解议论纷纷‘、叫苦连天。
　　2、学习第3段
　　（1）自读，说说读懂了什么。
　　（2）角色体验，感受动物们的苦处。
　　四、升华主旨
　　五、巩固生字
　　1、复习生字词
　　2、指导书写：轮、现

教育笔记幼儿数学教学生活化数学是生活的源泉，生活中处处蕴藏着数学。传统的幼儿园数学教育以传授知识、概念为主，目标比较单一，因此老师和幼儿都觉得比较枯燥。为此，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：能从生……换位放权搞活促进幼儿主动发展素质教育，是在我国基础教育受到应试教育的严重干扰而使其应有的育人功能遭到损害的背景下提出的，它的根本宗旨是提高全民族的素质，其要义是使全体学生得到主动的全面发展。正是基于对全体……柳树醒了的优秀教学设计模板〔设计理念〕：架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学习的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度，使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主……秋天到活动一：目标：1、感受诗歌的优美意境，体验理解作品。2、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。3、积极参与叶子的体验活动。准备：秋天的树叶……从现在开始的教案设计意图：《从现在开始》以童话的形式，叙述了小动物们竞选万兽之王的生动故事，倡导友好相处、尊重他人的人文精神。本节课力求体现朗读感悟，体验助读的设计理念。在解读文本时，以……识字大王的故事现代脑科学家研究表明，汉字是音码、形码和意码在左右脑上同时作用的复脑文字，幼儿学习汉字，不仅能刺激左脑，而且有利于右脑潜能的开发，它是比图画、积木、魔方更巧妙的智力开发玩具。因……绵延不绝的中华文明第四单元农耕文明时代（下）绵延不绝的中华文明第一课从封邦建国到一统天下1、西周分封制的目的、受封者、受封者的权利、受封者的义务、作用。目的（原因）……致自己的说说只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。品学网小编为大家整理了致自己的说说，希望大家喜欢。致自己的说说精选5句：1。久病才知谁爱你，深醉便知你爱谁。2。让我……古诗说课稿古诗说课稿老师们：你们好！今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第五册第21课《古诗两首》。一、教材分析《古诗两首》这一课安排了唐代伟大浪漫主义诗……汉语拼音整体认读音节教学设计一、教材简析：这是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课有五部分内容：第一部分是复韵母ie、e，特殊韵母er。随之出现的是整体认读音节ye、yue及er的……高中语文说木叶优秀说课稿范文作为一名教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的高中语文《说木叶》优秀说课稿范文，仅供参考，大家一……高中语文课堂教学反思精选2篇篇一最近一段时间，我发现体育委员李圆上语文课时总是趴在课桌上，显得很懒散，多次提醒他要注意，可效果却不是特别明显，但他也不是班上的学困生。留心观察之后我发现：还有好多的学……