设计思路：
　　吃是孩子们天天都去经历的事情，我们要从小让孩子养成不挑食、不浪费的良好品质。此次活动，结合本班孩子的年龄特点，改编了歌曲《好好吃饭》，通过歌曲，让孩子们关注自己要好好地吃饭，培养孩子良好的进餐礼仪，体验自己进餐的快乐和自豪感。
　　活动目标：
　　1、感受歌曲欢快、活泼的旋律，体验快乐进餐的情感。
　　2、能掌握24拍子歌曲的特点。
　　3、理解歌曲内容，学会用欢快的声音在集体面前大胆表演。
　　活动准备：
　　1、钢琴、录音带、录音机
　　2、图片4幅
　　3、黑板、透明胶
　　活动过程：
　　一、幼儿在《我们来进餐》的音乐伴奏下，做律动进入活动室。
　　师：宝宝，我们进餐的时间到了
　　二、练声c、d调；复习歌曲《水果歌》。
　　1234555555554321：
　　餐前洗洗手，洗洗洗洗洗洗餐前洗洗手。
　　准备好碗勺，啦啦啦啦啦啦准备好碗勺。
　　饭菜喷喷香，哈哈哈哈哈哈饭菜喷喷香。
　　三、启发幼儿根据生活经验，熟悉、理解歌词内容。
　　1、教师通过提问、讨论、引导幼儿根据生活经验，出示图片，初步理解歌词内容。
　　2、小结：原来，我们宝宝自己动手吃饭、自己进餐是件很快乐的事情，这样我们的身体就会更壮，长得更好。
　　3、教师与幼儿按歌曲节奏一边指图，一边念歌词。（钢琴伴奏）
　　四、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲。
　　1、幼儿欣赏教师范唱，初步感受歌曲活泼、欢快的旋律。
　　2、幼儿再次欣赏歌曲，并发现这是二拍子的歌曲。
　　师：这是几拍子的歌曲呢？
　　二拍子节奏是怎样拍打的？
　　3、幼儿学唱歌曲。
　　a、幼儿用拍打二拍子节奏的方法轻声学唱歌。
　　b、鼓励幼儿用自然好听、欢快的声音去唱歌。（站着唱，看图片）
　　c、幼儿与老师一起边做快乐进餐的动作边唱歌。
　　4、集体面向园长、老师们表演唱歌。
　　五、在《好好吃饭》的音乐伴奏下，幼儿愉快地结束活动。

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