大班的幼儿对身边的事物总是那么好奇，他们通过自己观察、思考，探索现象，但他们在日常生活中的知识、经验积累还不能解释一些自己的疑惑，如：明天的天气怎么样，是晴天还是下雨呀？等等。《倒霉的小白马》一课就是通过有目的教学，让孩子们感受小白马的曲折经历的同时，又使他们对于气象方面的知识得到丰富，经验得到提升，从而培养了他们收集天气信息，观察天气的兴趣，也进一步激发了孩子探索大自然的兴趣。
　　整个活动，我从出示小白马手偶引出课题，到讲述故事感受小白马的倒霉经历，再到天气信息早知道，使孩子萌发观察天气的兴趣这样三个环节。第一个环节我出示手偶小白马，让它与幼儿互相问好，并以小白马的口吻说：看看我的表情，你们知道我为什么这么难过吗？告诉你们吧，我前几天遇到了许多倒霉的事。然后我又让孩子们猜一猜，小白马会遇到什么倒霉的事呢？让幼儿展开思路、畅所欲谈，让每一位幼儿都有表达自己想法的机会。同时激发了幼儿的学习兴趣，更有利于幼儿积极主动，有效的参与接下去的学习。在第二个环节中，我共讲述了故事两遍。第一遍我是边讲述边提问，使孩子对故事有一个初步的了解。在第二遍完整讲述时，我边以角色化的语言讲述故事边出示相应图片，使幼儿能边看图片边听老师讲故事，利用挂图来集中幼儿的注意力，使之图片结合，帮助幼儿进一步理解故事内容，从中得到一些启示和感悟。第三个环节我通过几个针对性的问题，让幼儿说出有关天气信息的内容：在帮助小白马纠正错误认识的同时，激发幼儿喜欢收集天气信息，萌发观察天气的兴趣。
　　整个活动下来，我觉得孩子们参与活动的积极性都比较高，反映也很活跃，基本达到了我预期的效果。在活动的过程中，我也看到了自己在课堂上所存在的不足。如：课堂上，对一小部分孩子的关注度还不够；经常叫举手的幼儿回答，而举手的也一直是这几个，有些孩子从来都不愿举手。特别是在语言活动中，怎样能引导这部分的孩子主动发言，我个人觉得是一个值得探讨的问题；其次，我自己在课堂上的应变能力也要有待加强，争取让每个孩子的回答都能得到有效的回应。在教学上有许多问题，还需要向有经验的老师请教。相信在今后的工作中通过自己的努力，一定会取得更大的进步。

初中历史英国君主立宪制的确立教学设计课程目标：1。了解英国君主立宪制确立的过程，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。2。识记《权利法案》的内容，理解君主立宪制的特点。3。理解责任内阁制的形成及运……用意在言外一词造句1、宋胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷十五：此绝句极佳，意在言外，而幽怨之情自见，不待明言之也。2、意在言外，一直不理解为什么有人会看这部片子。3、意在言外指语意含蓄。……汤敦甫在京师文言文阅读题的答案纵观全国各地的中考语文阅读试题，发现阅读试题的命制思想越来越成熟。多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。为提高大家的阅读能……关于相敬如宾的近义词和反义词相敬如宾是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。与该成语意思相近的词语大家知道有哪些呢？以下是小编为大家整理的相敬如宾的近义词及其相关知识，供大家参考，希望能帮到您，欢……勾股定理教师说课稿勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它是直角三角形的一条非常重要的性质，是几何中最重要的定理之一，下面小编带来的是勾股定理教师说课稿，希望对你有所……青春经典的短语青春，一旦典当，则永不能赎。哪些短语是属于青春里经典的短语呢？下面是品学网小编给大家整理的青春经典的短语，供大家阅读！青春经典的短语1。灵感不是曹操，说来就来。2。……手上的皮肤的教学设计教学目标：1、教给学生归纳课文主要内容的方法；2、了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对双手的情感；3、培养学生快速收集信息的能力；教学重、难点：了……小班的克服困难的活动教案活动目标：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的。精神，体验成功的快乐。活动准备：纸飞机、塑料圈若干等……羸弱的反义词羸弱是一个汉语词汇，即软弱无力形容词。基本解释是瘦弱，组词是身体羸弱。出自《史记司马穰苴列传》：最比其羸弱者，三日而后勒兵。下面是羸弱的反义词，请参考！羸弱的反义词：健壮……浅谈如何提高小班幼儿的语言交往能力语言是人们之间交换思想、沟通关系最直接的交流工具。幼儿语言的获得是一个潜移默化的过程，在幼儿成长过程中起着建立社会关系的重要作用。小班幼儿是语言交往发展的关键期，要让幼儿学会在……倒霉的小白马大班语言活动教学反思大班的幼儿对身边的事物总是那么好奇，他们通过自己观察、思考，探索现象，但他们在日常生活中的知识、经验积累还不能解释一些自己的疑惑，如：明天的天气怎么样，是晴天还是下雨呀？等等。……语文版犟龟说课稿《犟龟》说课稿王晓敏我说课的题目是《犟龟》，我将从以下四方面来说这节课。一、说教材1、说体系。《犟龟》选自《义务教育课程标准实验教科书》第一册第五单元第……