现代教学论认为，教学过程是学生主动学习的过程，它不仅是一个认识过程，而且也是一个交流与合作的过程。集体教学虽是重要的教学方式，但小组学习作为一种补充，对促进学生主动学习，学会交流、学会合作具有显著的优势。在课堂教学中，把学生置于核心，与教师或与他人拥有合作的学习目标或学习任务，设计活动化的小组学习，能有效地激发学生的主体意识，促使学生参与到小组同学之间多元化的合作中，即独立探索，又与他人紧密合作，从而学得知识，发展能力，提高各项技能。在《堆雪人》一课中，我便充分开展了小组学习，放手让学生自学，逐步培养学生的主体意识。
　　交流和讨论是学生与学生、学生和教师之间的主要互动方式。在《堆雪人》一课中，涉及到了二声部的合唱练习。在合唱部分，我采用了师生、生生之间多元化合作的方式来学习。当学生在唱会高、低声部后，教师便和学生之间展开了声部合作。如：老师唱高声部，部分学生唱低声部，其余学生则充分感受二声部的和声效果。师生交换声部合作练习，当学生有一定的声部基础后，便开展生与生之间的声部合作练习。经过这样师生歙和、生生合作，同学们的声部概念已经比较牢固了，现在，再让学生去表现和声美，那可谓是水到渠成了。通过多元化合作，不仅能轻松、自然地表现和声美，而且学生的合作精神和主体意识也得到了培养。

手工香喷喷的米饭反思本节活动主要是让幼儿在规定的范围类制作米饭。在活动刚开始时，孩子们对老师的讲解非常的感兴趣，所以听的非常的认真。但是在操作的过程的仍存在着一些不足：不足一：米饭洒的不均匀。在制……腾达的解释及造句腾达拼音【注音】：tengda腾达解释【意思】：书（）上升。（）指发迹，职位高升。腾达造句：1、金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深……东施效颦的典故典故语是语言系统中的一支奇葩，它是漫长历史长河中形成的文化的精华的提炼。品学网小编这里为大家带来东施效颦的典故，希望大家喜欢。典故介绍东施效颦是《庄子……珍贵的教科书教后点滴今天我执教的《珍贵的教科书》一文上完后，我觉得自己在教学目标的设计上能紧扣通过朗读来体会文章的内容这一个论坛式活动的主题，并能有效地把握住教学重点，采用了多种形式的读来突破难点……我们的宇宙外面是什么说明文阅读原文及答案说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁，是中考现代文阅读的三大文体之一。下面是品学网小编为你整理的《我们的宇宙外面是什么》说明文阅读原文和答案，一……用别字组词基本定义详细解释造句别字的组词如下：区别、性别、分别、级别、识别、别人、个别、永别、特别、告别、类别、离别、鉴别、阔别、别致、判别、赠别、别扭、道别、握别、别论、别字、诀别、职别……托管班的数学教案活动目标：1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大、哪个小。2、学说大小，并会找周围坏境中的大小物体。3、发展幼儿的观察能力。活动准备：……人生的真正价值在于对社会的贡献教案一、教学目标：知识目标：识记人生价值的含义；掌握两组关系人生价值的两个方面的关系和物质贡献与精神贡献的关系；着重理解人生的真正价值在于对社会的贡献。能力目标：引导学……开展小组学习，培养学生的主体意识现代教学论认为，教学过程是学生主动学习的过程，它不仅是一个认识过程，而且也是一个交流与合作的过程。集体教学虽是重要的教学方式，但小组学习作为一种补充，对促进学生主动学习，学会交……关于分布的意思和造句分布的意思是什么呢？怎么用分布来造句？下面是品学网小编为你整理分布的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！分布的意思分布所属现代词，指的是在一定地区或区域内散布。意思：……小泥人过河阅读理解试题和答案小泥人过河苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道……八的组词和造句八的组词八鸿八宇八象八顾八忍八柱丁八八贵八鸾八方八命八仙八采丘八八狄八溟八寅八杀开八八智八海八瀛八卦图八思巴字约法八章八部鬼众七死八活正经八本八字牙梳八音迭奏嘎七马八八难……