语病专题训练试题参考答案及讲析

　　1、A（B蕴藏着的移到无穷的前面。C列宁过去所用过的移到各式各样前面。D引起了移到广泛的前面。）
　　2、D（A无不使人与前句的主语不一致。B节奏让人看得主谓不搭配。C文字放在即使后面。）
　　3、B（A不能自给的是棉花而不是棉花的生产。C养活生活动宾不搭配。D否定不当。）
　　4、B（A主语不一致，后半句改作我们也办起了黑板报C主谓不搭配，改作的关心和负责薄弱到何种程度。D动宾不搭配，加强改为完善。）
　　5、D（A去掌握B去离现在C妇女在法律上是平等了表意不清，是妇女自身平等还是妇女和男子在法律上平等不明确。）
　　6、B（A真知灼见与意见语义重复。C去掉一类的东西。D一边放着一个有歧义。）
　　7、B（A加入的主语不明确。C用词不当，耻改为齿。D表述不规范，多亿改为亿多。）
　　8、D（A主语不一致，研制的改为研制出B所有放到教师的后面。C汇报缺宾语，可在原句后面加上的做法。）
　　9、D（A自从放到句首。B用词不当，改革改为建立。C年轻人后加被。）
　　10、C（A那些放到句首。B缴纳改为收缴。D一倍改为一半。）
　　11、D（A产量发展主谓搭配不当。B去等。C正确贯彻与深刻理解调换顺序。）
　　12、D（A一个英雄的母亲有歧义。B和是介词还是连词有歧义。C在原句后加的工作。）
　　13、B（A用词不当，网上改为上网。C克服与倾向动宾不搭配。D至少与左右矛盾。）
　　14、A（B用词不当，管理好改为工作做好。C淹没人口动宾不搭配。D前半句有歧义。）
　　15、A（B千里迢迢放到也后面。C去掉面向。D主语不一致，去掉这笛声。）
　　16、A（B迷惑与效果动宾搭配不当。C学生会的决定有歧义。D还只是的主语不明确，有歧义。）
　　17、D（A多用了否定词，去掉不。B扩种与面积动宾搭配不当。C和宣传改为的宣传，并放到林木后面。）
　　18、A（B他不明确，有歧义。C叫出租车回去了有歧义。D导师的建议是什么不明确，有歧义。）
　　19、D（A去掉互相。B去掉以上。C由后面加从。）
　　20、D（A开创先例搭配不当，去创。B句式杂糅，去结果。C这方面有歧义。）
　　21、D（A尽与全部重复。B基本与全部矛盾。C感觉不能用一股修饰。）
　　22、D（A其改为企业。B去掉不是。C去掉没。）
　　23、B（A人次不能参加劳动，主谓搭配不当。C去它，将一个国家放在以的后面。D效果很长搭配不当。）
　　24、B（A在办公室里放到昨天之后。C语序不当，第一分句改为走进师范学校新建的实验大楼。D用词不当，对改为在。）
　　25、C（A里前加。B可改为民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋节来历的一种说法。D去掉过于。）
　　26、A（B增强无比力量搭配不当。C去掉由于D关键与决定重复。）
　　27、D（A词序不当，将深刻的说明放到详细的前面。B伸出的主语是糖尿病患者，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作选出的102种期刊被。）
　　28、D（A主语残缺，去掉对于。B滴水成冰与料峭矛盾。C20多个职工的子女有歧义。）
　　29、D（A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当，送去改为送来。）
　　30、D（A前后句无因果关系。B主语残缺，去掉由于、的现象。C去掉和赞赏。）
　　31、D（A最后的分句表意不明。B原句改为美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨。C两面与一面不对应。）
　　32、C（A这改为那。B与谁一起合影留念有歧义。D处分的对象有歧义。）
　　33、C（A前后主语不一致。B去掉有。D政治常识前面加讲授。）
　　34、C（A因为放我国之前。B动宾搭配不当，具体的讲述改为详细的揭露。D退休前一年有歧义。）
　　35、A（B去掉抢救恶性疟的。C所后加应。D主谓不搭配，去掉的责任，在参与前面加上责任是。）
　　36、B（A三省总工会领导机构有歧义。C学生会的决定有歧义。D用词不当，改节约能源为省电或改能源为用电。）
　　37、D（A非常保守与毫不客气矛盾。B主语不一致。C近与左右矛盾。）
　　38、D（A主语不一致。B这改为那。C工资有歧义。）
　　39、A（B否则与拿不出新软件重复。C一方对另一方才用引起。D价值200余万元作团伙案的定语修饰不当。）
　　40、B（A修养志趣与强不能搭配。C谁惊讶不明确。D木材加工厂的定语有歧义。）
　　41、D（A不可能改为肯定。B用绳子放在眼泪后。C他的助手有歧义。）
　　42、A（B改以为把。C鱼贯是一个接一个，与争先恐后矛盾。D去掉前一个对。）
　　43、B（A不时放在被之前。C不合常理。D有歧义。）
　　44、D（A悬殊与大重复。B去掉以前。C指教不当。）
　　45、B（A饰件骨锥是萌芽主宾不搭配。C输出侨民动宾不搭配。D位于改为距，去掉处。）
　　46、A（B细腻的渲染修饰不当，作者也不可能抒发李清照的感情。C去掉由于。D明确后加的做法。）
　　47、A（B去掉作者之手。C前后半句主语不统一。D此处用规范不当。）
　　48、D（A优秀共产党员修饰对象有歧义。B音容笑貌回响不能搭配。C夕阳斜照时西天看不见彩虹。）
　　49、C（A后面所得与前面所学不符。B洁白的云霞修饰不当。D否定过多，说反话。）
　　50、A（B蓦然而来，悠然而逝表意不清。C回忆缺主语。D作品提高搭配不当。）
　　51、D（A主语所到之处不当。B洗劫放到烧毁之前。C改自己为他们。）
　　52、B（A将在面前改为当的时候。C他们当中改为编辑们。D名义改为招牌。）
　　53、A（B治好的病例不可能在诊室里信手拈来。C李云阶前使。D起到效果动宾搭配不当。）
　　54、D（A一些放强调后。B去掉的。C前句改为自身有缺陷，只有少数批评家去研究移到句后。）
　　55、A（B书刊杂志重复。C错误做法的定语有歧义。D句式杂糅，改为是用细腻的心理描写来表现人物的思想性格，让其在激的。）
　　56、C（A立即改很快，下降改缩小。B去掉工作。D有歧义。）
　　57、D（A设备的质量是事故发生原因之一，二者不宜并列。B超过改为低于。C去掉所以。）
　　58、B（A卓有成效的改革作采取的宾语不当。C将在看了后改为从上D去掉被。）
　　59、B（A上路的主语不明确。C不稳定后加的问题。D为是重复。）
　　60、D（A提高设备动宾不当。B事实被证实主谓不当。C双腿放在细长之前。）
　　61、D（A从句中情况看，不宜用什么都有来表述。B经理的指示到底是什么不明确。C前者不明确。）
　　62、C（A带病出院放到投入之前。B最高达5公斤有歧义，是总共还是逐日？D培养水平动宾不当。）
　　63、D（A却放到生活后。B主语不一致。C主谓不当，医院不可能奔赴灾区。）
　　64、C（A扬言的主语不明确。B改为‘比较文学’对于我们是。D去掉群众。）
　　65、A（B改为作为上层建筑的教育。C将顺利的放到找的前面。D启发积极性动宾搭配不当。）
　　66、D（A以下改为以上。B特点发展主谓搭配不当。C主语不一致，一哄而上的主语应是厂家。）
　　67、A（B不适当有歧义。C句式杂糅，去掉诱发的。D去不。）
　　68、B（A各式各样放到东西之前。C成功多余。D否定过多，说反话。）
　　69、B（A三分之一是指牙刷还是牙缝，不明确。C违反的主语不当。D改为是很受电脑用户欢迎的中文输入法。）
　　70、D（A产业处在上升的阶段主谓不当。B两面与一面不对应。C矛盾后加的办法。）
　　71、A（B这一项表意不明。C改为虽然理想是美好的。D去掉起决定性作用。）
　　72、D（A改为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为为大家所不齿。B两面与一面不对应。C去掉之外。）
　　73、D（A东方巴黎作上海人的定语不当。B责任缺谓语动词。C方向、方针是道路主宾搭配不当。）
　　74、D（A老鼠不是蛇的天敌，不合常理。B句式杂糅，去掉大都。C产品是品牌主宾搭配不当，而且，率先突破十亿大关的主语不明确。）
　　75、D（A前后矛盾。B词语赘余，删掉不再。C宾语残缺，学生以学习为主后加上的方针。）