【教学目标】
　　、认识本课的个生字，能够正确规范地书写个生字说、朋、春、高、友、话
　　、能够正确流利、有感情地朗读课文，并背诵课文；
　　、激发学生兴趣，让他们细心观察周围事物的变化。
　　【教学准备】
　　课文挂图、课件、生字卡片。
　　【课时安排】
　　课时。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、导入新课
　　、师生谈话，创设学习情境；
　　、揭示课题，板书课题：、柳树醒了
　　、读题，着重指导读好生字醒（xn）。
　　二、自由读课文
　　、学生自由地读读课文，不认识的字借助汉语拼音进行拼读，要求读准字音，并多读几遍；
　　、用自己喜欢的方式朗读课文，并邀请同桌给予评价；
　　、和学习伙伴展开比赛：谁读得最美？
　　、交流：怎么把课文读好？
　　三、朗读与识字
　　、课件范读，学生小声跟读；
　　、指名朗读课文，师生评价；
　　、分小节朗读课文；
　　、老师范读第一小节课文，学生模仿，重点指导读好第一小节课文；
　　、全班齐读第一小节课文，25小节课文可以让学生自由练读，师稍加点拔；
　　、师问：你们认识哪些生字？怎么认识的呢？让学生自由交流识字方法；
　　、师检查学生识字效果，出示课件：
　　shorunzolishshushxn
　　枝梳梢耍醒雷澡软
　　（让学生完成连线作业，并指名当小老师带读生字。）
　　、给生字扩词，能够口头说话的就口头说话。
　　四、指导书写
　　、复习讠的写法。
　　、指导写好：说话
　　、及时展示学生习作。
　　第二课时
　　一、复习导入
　　、课件出示：（认读词语）
　　醒了软件树枝雷雨树梢
　　醒软枝雷梢
　　睡醒松软枝叶雷电竹梢
　　、指名朗读课文，师生评价。
　　二、朗读与背诵
　　、小组进行朗读，师巡视、指导；

我唱歌儿骑着马大班语言教案资料：我唱歌儿骑着马青青的草，红红的花，我唱歌儿骑着马。什么马？大马。什么大？天大。什么天？青天。什么青？山青。什么山？高山。什么高？塔高。什么塔？宝塔。什么宝？国宝。什……五年级珍珠鸟教学设计《珍珠鸟》是一篇充满诗情哲理的抒情美文，冰心老人曾赞赏此文有三美：一是诗意美，二是语言美，三是哲理美。人对鸟的殷殷爱意，鸟对人的脉脉温情，共同营造出朋友般无声而默契的亲密……有朋友真好目标1。感受、理解故事角色间真挚的友情。2。懂得朋友间应互相关心、帮助。准备青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。过程1。青蛙和癞蛤蟆真要好。……一年级柳树醒了的教学设计【教学目标】、认识本课的个生字，能够正确规范地书写个生字说、朋、春、高、友、话、能够正确流利、有感情地朗读课文，并背诵课文；、激发学生兴趣，让他们细心观察周围……让危险远离我们曙光小学一、认识交通标志二、启发谈话，揭示课题同学们，我们已经知道公路、铁路的交通规则，但要真正遵守好交通规则，还必须认识常见的交通标志。三、出示图片：……跨越海峡的生命桥语文说课稿一、说教材《跨跃海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生……幼儿园教师资格证考试说课模板幼师考教师资格证都要上台讲课，小编在此为要考幼师资格证的朋友奉上一篇说课稿模板，希望对大家有帮助。幼儿园教师资格证考试说课模板说课稿尊敬的各位评委老师，上午好！……人教版语文画风优秀教学反思上了今天《画风》这一课，深深地知道了自己教学上的种种不足，也迫切地想要找出全部的缺点，希望能通过一次次地磨砺来提升自己的教学水平，增强自己的教学能力。下面我从几个方面进行了反思……二年级下册我们的大花瓶优秀教案一、教学目标：1。知识与技能2。感知古陶瓷花瓶造型美、装饰美。3。能知对称剪纸和阴刻剪纸。4。能用对折剪出有装饰花纹的大花瓶。二、教学要点：……拖班玩拉拉科学教案设计思路：十月中下旬是托班孩子由适应阶段逐步向发展阶段过渡的时期，在这一时期投放有趣的材料，开展有趣的游戏活动，不仅能满足托班孩子身体动作发展的需要，欢乐的游戏氛围还能引……课文竹影的教案设计教学目标：1体味本文生动形象的描写；2体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣；3了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：学习本文生动形象的描写，体……微博正能量说说优美句子不少朋友喜欢玩微博，在微博我们可以看到许多充满正能量的文章句子，接下来请欣赏品学网小编给大家带来的微博正能量说说优美句子内容，希望对大家有所帮助。微博正能量说说优美短语1……