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语法系列复习专题虚拟语气倒装句型

1月21日 霸鲸观投稿
  虚拟语气
  虚拟语气是通过特殊的谓语动词形式来表达的愿望、假设、怀疑、猜测或建议等语气,它不表示客观存在。
  一、虚拟语气在单句中的用法
  常用来表示祝愿、采用固定的倒装句式。例如:
  longlivethepeople61620;srepublicofchina!中华人民共和国万岁!
  behappy!快乐!
  haveagoodtime!玩得愉快!
  succeed!成功!
  makeprogress!进步!
  二、虚拟语气在复合句中的用法:
  1在非真实性条件句与主句中的用法
  1)表示与现在事实相反
  条件从句主句
  一般过去时(be多用于were)wouldshouldcouldmight动词原形
  例如:ifiwereyou,ishouldaccepttheinvitation。
  如果我是你,我会接受邀请的。
  ifihadtime,iwouldgothere。
  如果我有空,我就去那儿。
  2)与过去事实相反
  条件从句主句
  过去完成时wouldshouldcouldmighthavedone
  例如:ifyouhadcomeearlier,youcouldn61620;twouldn61620;thavemissedthebus。
  如果你早点来,你就不会错过那辆公共汽车了。
  ifhehadseenyouyesterday,hewouldhavereturnedyourbook。
  如果他昨天见到了你,他就会还你的书的。
  3)与将来事实可能相反
  条件从句主句
  一般过去时(be多用were)
  shoulddo,weretodowouldshouldcouldmight动词原形
  例如:ifitshouldrainweretorainrainedtomorrow,thesportsmeetwouldbe
  putoff。万一明天下雨,运动会就推迟。(事实上明天下雨的可能性不大。)
  ifyoudroppedshoulddropweretodroptheglass,itwouldbreak。
  万一杯子掉下来会打碎的。
  4)if的省略
  如果条件句中有were,had,should等助动词,可将if省略,而把were,had或should
  置于句首,来表达以if引导的条件句的相同意思。
  例如:shoulditrainwereittoraintomorrow,thesportsmeetwouldbeputoff。hadheseenyouyesterday,hewouldhavereturnedyourbook。
  5)条件句或主句的省略
  当有上下文或上下句中的语言环境暗示的时候,表示虚拟语气的从句或主句往往可以省略,以避免重复。
  例如:whydidn61620;tyouattendthepartyyesterday?
  iwouldshouldhave,butiwastoobusythen。
  iwassurprisedthatyoudidn61620;tlikethisjob。youcouldhavedoneitbetter。(后面省略了ifyouhadlikedit。)
  6)混合时间条件句与主句
  条件句与主句的动作发生的时间有先后之差,应按各自动作时间搭配好相应的结构形式。
  例如:iftheteacherhadn61620;tbeenillyesterday,whocouldgiveusalecturenow?ifyouhadreviewedthelesson,youwouldanswerthequestionnow。
  7)含蓄条件句与主句
  即用without(butfor),or(else)代替if从句。
  例如:withoutbutforhishelp,wewouldn61620;thavemadesuchgreatprogress。
  ifhishelp,wewouldn61620;thavemadesuchgreatprogress。
  2。在asifasthough引导的状语从句中用法:
  在asifasthough引导的状语从句中,谓语动词多用倒退一个时间段的方式来表达虚拟语气。例如:
  themanspeaksasifhewereaforeigner。thespeakertoldusalotaboutthatcountryasthoughhehadbeentheremanytimes。theytalkedasiftheyhadbeengoodfriendsforyears。
  注:asifasthough从句中不一定都要用虚拟语气。如果情况真实性、可能性很大,就要用正常时态来描绘。例如:itlooksasifitisgoingtorain。天看起来象要下雨。(下雨的可能性很大。)
  3在宾语从句、表语从句、主语从句中的用法:
  1)在wish后的宾语从句中的用法:
  a与过去事实相反的愿望:宾从谓语为haddone形式。例如:iwishihadpassedyesterday61620;sexam。要是我昨天的考试及格了该多好。
  b与现在事实相反的愿望:宾从谓语为did形式。例如:hewisheshewasascleverasyou。iwishihadalargeroomtolivein。
  c表示将来愿望:宾从谓语用wouldcoulddo形式。例如:howiwishiwouldgoabroadnextyear!
  2)在suggest,propose,demand,request,require,order,insist等动词后的宾语从句中,谓语为(should)do形式。例如:isuggestproposedemandrequestrequireorder
  insistthathe(should)besenttothenearesthospitalassoonaspossible。
  3)在itis(abouthigh)timethat从句结构中,that从句的谓语用一般过去
  时或shoulddo形式。例如:itishightimehe他该开始了。
  4)在表语从句、同位语从句中的用法:在suggestion,proposal,request,requirement,
  advice等名词后的表语从句、同位语从句中,谓语用(should)do形式。例如:
  mysuggestionisthatwe(should)sendafewcomradestohelptheothergroups。hegaveanorderthattheworkbedoneatonce。
  虚拟语气考点分析
  1alice,whydidn61620;tyoucomeyesterday?
  i,butihadanunexpectedvisitor。(nmet)
  a。hadb。wouldc。wasgoingtod。did
  析:此题a、d明显不合上下文,因为乙方没有去。b选项若为wouldhave则成立,可以理解为iwouldhavecomeifihadn61620;thadanunexpectedvisitor。的简略式。但此处是would,故应排除。只有wasgoingto可得体地表达我原本打算去的,但是有不速之客造访这一意思。
  2iftherewerenosubjunctive,englishmucheasier。(nmet)
  a。willbeb。wouldhavebeenc。couldhavebeend。wouldbe
  析:观察题干,可知全句表达的是与现在事实相反的虚拟语气。故答案为d。
  3theguardatthegateinsistedthateverybodytherules。(nmet)
  a。obeysb。obeyc。willobeyd。wouldobey
  析:根据insist后的宾语从句谓语要用(should)do形式规律,可定正确答案是b。
  4iwishiyouyesterday。
  a。seenb。didseec。hadseend。weretosee
  析:此题表与过去事实相反的原望,答案应为c。
  5ifhe,hethatfood。
  luckilyhewassenttothehospitalimmediately。(nmet)
  a。wouldnottakeb。wouldnothavetaken
  c。hadnottakend。hadnottaken
  析:从对话看,是表达与过去事实相反的虚拟语气,故答案为b。
  6。withoutelectricityhumanlifequitedifferenttoday。(nmet)
  a。isb。willbec。wouldhavebeend。wouldbe
  析:without引出一个含蓄条件句,主句表述的是与现在事实相反的虚拟语气,故答案为d。
  7whenapencilispartlyinaglassofwater,itlookasifit。(nmet)
  a。breaksb。hasbrokenc。werebrokend。hadbeenbroken
  析;放入水中的铅笔看上去是断的,但实际上并非如此,因此是与现在的事实相反,这时asif从句谓语要用一般过去时,故答案为c。
  8youdidn61620;tletmedrive。ifweinturn,yousotired。(nmet)
  a。didn61620;tgetb。wouldn61620;tget
  c。wouldn61620;tgetd。wouldn61620;thavegot
  析:观察题干,可知if从句表述与过去事实相反的假设,因此答案只能是d。
  9ididn61620;tseeyouruncleattheparty。ifhe,hewouldhavesaidhelloto
  me。
  a。wouldcomeb。hadcomec。camed。didcome
  析:观察题目上下文,特别是第二句的主句谓语为wouldhavesaid,可知if从句表述的是与过去事实相反的愿望,因此答案为b。
  10itforyourhelp,icouldn61620;thavemadeanyprogress。
  a。notbeenb。notbec。notbed。be
  析:根据主句谓语形式,可知从句要用haddone形式,故应选a,haditnotbeenforyourhelpifithadnotbeenforyourhelp。(要不是你帮忙的话)
  11mrsmithwasbadlyill,orheourdinnerparty。
  a。shouldcometob。wouldhaveattended
  c。wouldcometod。shouldhaveattended
  析:or可引导含蓄条件句,表达虚拟语气。根据此题内容,可知是与过去事实相反的假设,故答案为b。
  倒装句型
  英语的倒装有两大类型:
  一、全部倒装:指谓语全部置于主语之前的倒装,有下列几种情况:
  1here,there,away,in,out,down,up,off,back,now,then等在句首时引起全部倒装。
  例如:
  hereisaletterforyou。theregoesthelasttrain。thedooropened,andincamemrsmith。awaywenttheboy。downcametherainandupwenttheumbrellas。backcametheothers。outrushedtheboywithanappleinhishand。thencameanoiselikethunder。nowcomesthebus。
  2介词短语或方位名词词组作地点状语位于句首,引起全部倒装。例如:
  inthecorneroftheroomstandsawritingtable。southofthecityliesabigfactory。underthebedliesacat。intheseoceanslivehugenumbersofasmallfish5cmlong。
  注:以上两种完全倒装主语必须是名词,谓语常是表示方位或转移的不及物动词,如lie,live,sit,stand,be,come,go,rise,walk,run等,主语若是人称代词或谓语不属上述动词之列,则不用完全倒装。例如:
  hereitrainsaloteverymonthoftheyear。hereweare!offyougo!thenshewenttotheshop。
  3在therebe结构中,采用全部倒装语序。例如:
  thereisabookinthebag。
  表系主语
  4代词such作表语,意这样的人这样的物,应置于句首,其后全部倒装。例如:
  suchwerethefacts。suchwouldbeourhomeinthefuture。
  二、部分倒装:指部分谓语(如助动词、情态动词)位于主语之前的倒装。有下列一些情况:
  1一般疑问句,选择疑问句,反意问句要求部分倒装。例如:hashefinishedhiswork?it61620;s
  alovelyday,isn61620;tit?
  2特殊疑问词不作主语或不作主语的定语的特殊疑问句要求部分倒装。例如:
  whendidyougothere?whichdoyoulikebest?
  3only修饰动词、介词短语、状语从句,并置于句首时,主句中要部分倒装。例如:
  onlywhentherainstoppeddidthematchstartagain。
  注:only名词代词置于句首不要倒装。例如:
  onlyhecandoit。(正)onlycanhedoit。(误)
  4含有否定意义的副词,如:not,never,neither,nor,seldom,hardly,little等置于句
  首时,要求部分倒装。例如:
  hardlycanibelievethat。neverhashebeentothegreatwall。seldomdoesshe
  writetome。
  5notonlybut(also)连接两个分句,notonly置于句首,它所引导的这部分要部
  分倒装,但but(also)部分不要倒装。例如;
  notonlyshouldwestudyscience,butalsoweshouldpayattentiontopolitics。
  注:若notonlybut(also)连接两个主语,句子不要倒装。
  6notuntil引起一个短语或引导一个从句置于句首时,主句中要求部分倒装。例如:
  notuntilhewastendidhegotoschool。notuntilyesterdaydidirealizewhattroublehewasin。
  7nosoonerthan句型中,若hardly,nosooner位于句首时,主句
  中要求部分倒装。例如:
  hardlyhadienteredtheroomwhenthephonerang。nosoonerhadhefinishedhistalkthanhewassurrounded(包围)bytheworkers。
  8so表也、同样意,位于句首时,其后要部分倒装。例如:
  youcanswim,socani。ifyougo,sowilli。
  倒装语序考点分析
  1notonlypollutedbutcrowded。(上海高考)
  a。werethestreetsb。thestreetswere
  c。thestreetswered。werethestreets
  析:notonly部分要部分倒装,可排除b、d。but(also)部分不要倒装,故c为正确答案。
  2littleabouthisownsafety,thoughhewasingreatdangerhimself。
  (上海高考)
  adoeshecareb。didhecarec。hecared。hecared
  析:否定意义的little在句首,该句要倒装,故答案在a、b之中选择一个,因a的时
  态不对,故答案为b。
  3onlyinthiswayprogessinyourenglish。(nmet)
  a。youmakeb。canyoumakec。youbeabletomaked。willyouabletocome
  析:only修饰inthisway置于句首,句子要部分倒装,故答案为b。
  4notuntilallthefishdiedintheriverhowseriousthepollutionwas。(nmet)
  a。didthevillagersrealizeb。thevillagersrealized
  c。thevillagersdidrealized。didn61620;tthevillagersrealize
  析:由于notuntil在句首,主句要采用部分倒装,这样先可排除b、c,又由于d不
  应该用didn61620;t,故a为正确答案。
  5bequick!
  a。thebuscomeshereb。thebusherecomes
  c。herethebuscomesd。herecomesthebus
  析:用一般现在时表示正在发生的动作出现在倒装句中,所以此题答案为d。(thebusiscominghere。)
  6onthewalltwolargeportraits。(nmet)
  a。hangsb。hangc。hangedd。hanging
  析:由于介词短语onthewall位于句首,全句要采用完全倒装式,因为主语是复数,所以正确答案为b。
  虚拟语气、倒装句型专练
  1。littleaboutwhatothersthink。
  a。hehascaredb。hecaresc。caredhed。doeshecare
  2。gotintotheroomthetelephonerang。(nmet)
  a。thenb。when
  c。thand。when
  3。onlybypractisingafewhourseverydaybeabletomasterthelanguage。
  (上海高考)
  ayoucanb。canyouc。youwilld。willyou
  4。ifihimyesterdayihimaboutit。
  a。wouldaskb。wouldhaveasked
  c。wouldaskd。wouldhaveasked
  5。whatdoyouthinkwouldhappeniftherenolightduringthedays?
  a。isb。willbec。wered。wouldbe
  6。yousucceedineverythingandyoubehealthy。
  a。wishb。hopec。mayd。hope
  7。butforyourhelp,itheplace。
  a。can61620;tfindb。can61620;thavefoundc。couldn61620;thavefoundd。haven61620;tfound
  8。ifherlawyerherelastsunday,heherfromgoing。
  a。wouldhavepreventedb。wouldprevent
  c。wouldpreventd。wouldhaveprevented
  9。ifithadnotbeenfortheliberation,nochangesplaceinmyhometown。
  a。wouldhavetakenb。wouldhavebeentakenc。willtakend。willbetaken
  10。latetommorrow,whowouldtakeherplace?
  a。shouldmissgreencomeb。ifmissgreenwouldcome
  c。missgreenshouldcomed。ifmissgreencomes
  11。it,thecropsbesaved。
  a。couldb。would
  c。shouldd。should
  12。theactorisoverfifty。butheactsasifheayoungman。
  a。isb。willbec。shouldbed。were
  13。itseemsasifitalreadysummernow。
  a。wereb。bec。isd。hadbeen
  14。iwishihimthedaybeforeyesterday。
  a。sawb。couldseec。hadseend。wasseeing
  15。imadethesuggestionthattheytheplantheyhadmade。
  a。sticktob。stucktoc。insistd。insistedon
  16。itissuggestedthatastudyplanrightnow。
  a。ismadeb。istobemadec。bemaded。hadbeenmade
  17。theyrequiredthatwethemgetinthecrops。
  a。helpb。helpedc。werehelpingd。wouldhelp
  18。sheshouldhaveattendedtheclass,butshe。
  a。hadn61620;tb。hasn61620;tc。didn61620;td。doesn61620;t
  19。itwasorderedthatnosmokinginthelibrary,whichmadethesmokersunhappy。
  a。isforbiddenb。wouldpermitc。beallowedd。shouldnotbeallowed
  20。notoncehisviewoflife。
  a。didthegentlemanmentionb。thegentlemanmentioned
  c。mentionedthegentlemand。doesthegentlemanmention
  21。inthesunagroupofyoungsoldiers,guninhand。
  a。didstandb。hadstoodc。standingd。stood
  22。youforgottohandinyourhomeworkyesterday。
  goodheavens!。hereyouare。
  a。soididb。sodidic。idid,tood。soyouhave
  23。withhisslippersonwhenheheardtheterriblenoise。
  a。outdidherushb。rushedheoutc。outrushedhed。outherushed
  24。nosoonerfinishedthecompositionthelightwentout。
  a。whenb。thanc。whend。than
  25。itwasnotuntiltopreparehislessons。
  a。didhisfathercomeinthattheboybegan
  b。hisfathercameinthattheboybegan
  c。didhisfathercomeindidtheboybegin
  d。hisfathercameindidtheboybegin
  26。,soyouarenotafriendofmine。
  a。ineversawyoubeforeb。neverbeforeihaveseenyou
  c。neverbeforehaveiseenyoud。neverhadiseenyoubefore
  27。davidhasmadegreatprogressrecently。
  ,and。(上海高考)
  a。soyouhaveb。sohaveyou
  c。sohaveyoud。soyouhave
  28。nevertilltomorrowwhatmaybedonetoday。
  a。putoffb。doputoffc。didyouputoffd。youwillputoff
  29。haveyouwrittentheseletters?
  no,timetodoanyotherworkyet。
  a。hardlyihaveb。ihavehadhardly
  c。ihavehardlyhadd。ihardlyhavehad
  30。getsuchapairofshoesformyson?
  a。wheredoyouthinkcanib。doyouthinkwherecani
  c。doyouthinkwhereicand。wheredoyouthinkican
  31。thenthattheenemyweregone。
  a。thenewscameb。camethenewsc。didthenewscomed。didcomethenews
  32。whatabeautifulbridge,?
  yes,?
  a。isn61620;isn61620;titb。isitc。isn61620;itisd。itisn61620;t
  33。alongthepath,onwhichkeepoffthegrass。
  a。werewrittenb。wrote
  c。werewrittend。wrote
  34。hetookataxisothathethereintime。
  a。wasabletobeb。gotc。couldgetd。shouldget
  35。i61620;drathertomtomorrow。
  a。comeb。wouldcomec。camed。willcome
  36。itisabouttimeyouthemedicine,sir。
  a。willtakeb。shouldtakec。musttaked。aretotake
  37。iftherenoelectricityinthefuture,ourlifechangealot。
  a。willb。willc。wouldd。would
  38。withoutthecommunistpartytherenewchina。
  a。hadn61620;tbeenab。isnotac。wouldbenod。wasnota
  39。therealotofdeerintheforest。
  a。haveb。arec。isd。has
  40。fromspacelikeahugewatercoveredglobe(球体)。
  a。lookstheearthb。doeslooktheearth
  c。theearthlooksd。doestheearthlook
  虚拟语气、倒装句型答案
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近似数教学反思范文400字学生在生活中已经接触过近似数,本节课要求学生学会用四舍五入的方法来求近似数,看似简单,实际上还要通过练习来进一步理解和巩固。教学时,我出现了两组数据,让学生区分近似数和准……森林的解释及造句【注音】:senlin【意思】:通常指大片生长的树木;林业上指在相当广阔的土地上生长的很多树木,连同在这块土地上的动物以及其他植物所构成的整体。森林是木材的主要来源,同时……怎么用不管只要就造句呢1、不管学习上有多少难题,都要刻苦努力想办法解决,只要有时间,就要看书,因为学无止境。2、不管遇到什么困难,只要心存希望,总会变得更好的。3、不管前路有多艰险,只要……求一个数是另一个数的百分之几教学设计教学目标:1、使学生理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解法。2、培养学生迁移推理能力,引导学生揭示分数应用题与百分数应用题和整数应用题之间的内在联系,……普通话水平测试样卷(不是标准卷,未经信度、区别度、难度分析)一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)披饿街歌日坡雪科缩册麻旅季池利思砸租撇奶蛆漱碑藕镖勺雁瞟剜臊……平行四边形面积的计算教学反思平行四边形面积的计算,是学习平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导,蕴含着转化的数学思想。对学生以后学习推导三角形、梯形面积公式有着非常重要的意义。总结本节课的……2。2。2事物是变化发展的ampnbsp教案2。2。2事物是变化发展的教案课题:事物是变化发展的目的:识记新事物、旧事物的含义;标准理解发展的实质重点:发展的实质难点:判断新旧事物的标准……论友谊的阅读答案我以为,友谊的基础是美德。别人相信你有美德,所以才与你建立友谊。你若放弃了美德,友谊也就不存在了。我们早已定下了一条保护友谊的准则:不要求他人做不道德的事;别人求你做不道……语法系列复习专题虚拟语气倒装句型虚拟语气虚拟语气是通过特殊的谓语动词形式来表达的愿望、假设、怀疑、猜测或建议等语气,它不表示客观存在。一、虚拟语气在单句中的用法常用来表示祝愿、采用固定的倒装……甘森的西红柿阅读理解答案甘森的西红柿甘建华从柴达木西部的尕斯库勒湖畔,沿着输油管线迤逦而来,路上连草都很难看到一棵,天上的飞鸟也不见踪影。笔直平坦的公路上,伴随的只有连绵不绝的昆仑山。高原……给我的学生真的,和你们在一起,我感到非常高兴!知道吗?你们可以把我带回了童年,在你们的身上,我看见了过去的自己。象你们一样,高兴时,手舞足蹈,活蹦乱跳,睡觉也在笑;伤心时,金豆直掉……小船教学反思教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。下面是小编给大家介绍的小船教学反思,欢迎阅读。小船教学反思1音乐……
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