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学习选购商品教学反思范文

11月27日 眉梢欢投稿
  今天学习《学习选购商品》,讲到条形码时,我让学生看了几个我带来的包装盒,没想到学生简直要疯了,东扭西转,叽叽喳喳,都在议论自己能找到的商品条形码。根据参考书上的资料,我给大家介绍:条形码前三位是690、691、692时,代表它是中国大陆的商品。但学生找到的有693、694、695,还有978的,一个学生像发现新大陆似的说:书后面的都是978的!还有人在大声问:老师,695是哪儿的?我不确定,就不能给学生随意解答。此时真后悔,昨天晚上备课时,我也发现了书籍后面的编码,而且我为什么不能多找几个条形码呢?让学生将得这么尴尬。
  学生写作业时,我赶快查了手机百度,再加上下课之后的努力,我算是弄清楚了。原来690、691是发给大型企业的国家代码,692、692是发给中型企业的国家代码,694、695是发给小型企业的国家代码。978是图书专用代码,979是备用的图书代码,而977是连续出版刊物的代码。在下一个班上课时,我给学生作了比较详细的解释。这样的感觉才好!
  我还告诉学生,有什么不知道的就查电脑。这算是授之以渔了吧。
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