教学目标：
　　尝试运用语言和绘画的表现方式，将自己的想法较清楚地表达出来。
　　教学准备：
　　幼儿已完成图画作品《我住的地方》、幼儿用书《未来的城市》、彩色笔、记号笔
　　教学过程：
　　一、导入活动：
　　欣赏作品（幼儿就自己的作品进行介绍自己画得建筑物的名称，在小组范围内交流自己画该建筑物的理由）。
　　二、交流想法：
　　1、围绕主题，说说对未来城市的想法：在未来的城市中，可能还会有怎样的建筑物？
　　2、师生共同对一个幼儿的想法加以补充、完善，根据情况，教师适当演示部分建筑。
　　三、幼儿作画练习，教师巡回指导。
　　辅导幼儿用绘画的形式表现未来的城市。
　　四、展示作品，介绍之前没有介绍过的想法。

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