通过安全课堂，可以培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。以下是小编精心准备的生活中的安全中班教案，大家可以参考以下内容哦！生活中的安全中班教案
　　活动内容：我该怎么办
　　活动背景：
　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
　　活动目标：
　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
　　活动准备：
　　情境表演小明在家、独自在家的各种图片
　　活动过程：
　　1、引入突然遇到事情怎么办的话题，加强幼儿的安全保护教育。
　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）
　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
　　（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会家里突然来了陌生人的处理办法。
　　你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？
　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
　　发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
　　4、教师总结。
　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

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