目的要求1、激发幼儿与同伴友好相处的情感。
　　准备教育挂图、手掌拍
　　活动过程：
　　一、导入：
　　师：小朋友你们有没有一双能干的小手吗？你的小手是不是好兄弟啊？今天有一双小小手给我们带来了一首好听的儿歌。
　　二、教师有感情的朗读儿歌并表演动作。（提问）师：1、你觉得他们是好兄弟吗？
　　2、你从哪里看出来他们是好兄弟？
　　3、他们在干什么？
　　4、让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的三、教师再次有感情的朗读儿歌并表演动作。
　　1、你听到儿歌中的小兄弟是怎样互相帮忙的。
　　2、请幼儿跟着儿歌一边做动作一边轻声跟读。
　　四、教师与幼儿一起朗读儿歌并表演动作
　　五、小结。

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