小班教案小猫需要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为您搜集整理提供到的小班教案小猫内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
　　活动目标：
　　1。认识猫，初步了解猫的生活习性。
　　2。乐意玩扮演小猫的游戏，体验游戏的快乐。
　　活动准备：
　　PPT，老鼠的图片或手偶若干，小猫头饰若干
　　活动过程：
　　一、激趣引题。
　　师模仿猫的叫声，问：谁来了？
　　是小猫的叫声，你们和小猫打打招呼吧。
　　二、引导幼儿观察小猫，并用语言和动作表达对小猫的认识。
　　提问：
　　小猫的全身长满了什么？她的毛是什么颜色的？摸上去有什么感觉？
　　小猫的头上长着什么？（引导幼儿正确学说：两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴巴）看看小猫的耳朵是什么样的？小猫的耳朵很灵，谁愿意来摸摸小猫的耳朵？看看小猫的嘴巴长得什么样？嘴巴旁边长着什么？
　　小猫有几条腿？它是怎么走路的？我们来学学小猫走路，为什么小猫走路是轻轻的？（它的脚下长着肥厚的肉垫）小猫的身体后面还长着什么？
　　三、出示挂图，介绍猫的眼睛、胡须、角爪和尾巴。
　　师：你们仔细看看，小猫在早上的时候，眼睛是什么样的？
　　中午的时候，小猫的眼睛有什么变化呀？这是什么时候呀？你从哪里看出来的？
　　哇！你的小眼睛真亮！这个时候小猫咪的眼睛是怎样的？
　　师小结：小猫早上半睁着眼睛，中午眯着眼睛，晚上眼睛睁得大大的。
　　师：你们知道它的角爪有什么用吗？
　　师：你们知道它的尾巴有什么用吗？
　　师：原来它的尾巴有保持平衡的作用，所以它从高处跳下来都是四肢着地的，不会摔伤。
　　四、游戏猫捉老鼠
　　师：孩子们，现在我们来玩一个好玩的游戏猫捉老鼠，我请一位小朋友来当小猫。

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