【教学目标】
　　1、知识与技能：
　　成语积累训练。
　　2、过程与方法：
　　学习《圆明园的毁灭》最后一段，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
　　3、情感态度：
　　有感情朗读课文。
　　习作训练。
　　【教学过程】
　　第二课时
　　一、成语接龙，分类成语
　　二、复习导入
　　导读课文第三，四自然段。
　　三、学习新知
　　1、板书课题。
　　2、《学习指南》提出学习要求。
　　3、学生自主学习第五自然段。
　　4、合作交流：
　　不明白地地方和你的收获。
　　5、学习成果汇报：
　　说话训练：
　　先再最后；不仅还
　　换词法学习：
　　凡是，统统，任意。
　　6、朗读指导。
　　7、播放电影《火烧圆明园》片断。
　　8、说话训练：
　　你想说点什么？
　　9、朗读。
　　10、质疑：
　　圆明园到底毁灭了些什么？
　　11、导读第三，四自然段。
　　四、拓展延伸
　　1、读雨果赞名园。
　　2、写作提示：
　　你想学学大文豪雨果吗？你能为让全人类魂牵梦引的圆明园写点什么吗？
　　3、片断写作练习。
　　4、片断写作展示。
　　五、小结，作业布置

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