一、活动目标：
　　1、遇到困难，要动脑筋。
　　2、与同伴分享，并得到快乐。
　　二、活动准备：
　　1、《蛤蟆吃西瓜》挂图2、小动物头饰
　　三、活动过程：
　　（一）开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。（二）基本部分：1、课题导入：出示一片西瓜地。是谁种的呢？出示蛤蟆。蛤蟆种了一块西瓜地，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗？（想）现在老师就来讲《蛤蟆吃西瓜》的故事。
　　2、欣赏故事，并回答问题。
　　（1）蛤蟆想不出办法，心里着急，小朋友帮他想个吃西瓜的办法吧。（用刀切、用勺子挖）小朋友的办法真多真好。
　　（2）蛤蟆也请来了他的好朋友帮他想办法，你们想知道他的好朋友帮他想的什么办法吗？（想）我们来听一听。（教师讲述故事）
　　问：乌龟帮蛤蟆想了哪些办法，这些办法行不行，为什么？
　　（3）蛤蟆动脑筋自己想了一个办法，我们再来听一听。（教师讲述故事）
　　（4）后来蛤蟆用什么办法吃到西瓜的？
　　（5）蛤蟆动脑筋想出了好办法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有没有一个人吃？它是怎样做的呢？
　　（6）你们喜不喜欢蛤蟆，为什么？
　　3、音乐游戏
　　请小朋友跟着老师动起来。
　　（三）结束部分：蛤蟆看到小朋友们上课很乖，他要请小朋友去他家做客，请大家吃西瓜，我们现在就出发吧。

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