活动目标：
　　1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。
　　2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。
　　活动准备：红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。
　　活动过程：
　　（一）热身运动：快乐小司机
　　师：天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：模仿擦车、开车、摁喇叭、转弯等动作。）
　　师：公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！
　　（二）情景游戏：彩绸变变变
　　1、顺着小路走一走把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小路
　　师：这里有两条小路，我们一起走一走。（带着幼儿依次走过小路，提示幼儿保持身体平衡。）
　　2、经过小河跳一跳把蓝色绸布对折成小河状
　　师：前面有两条小河挡住了去路，你有什么好办法？（幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河。）
　　3、看到山洞钻一钻把红色绸布做成山洞状
　　师：小朋友们都过河了吗？我们一起钻山洞喽。（幼儿手脚并用爬行，身体尽量不要碰到山洞。）
　　（三）自由探索：彩绸真好玩
　　（自由探索彩绸的多种玩法。）
　　1、师这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色？（红、黄、蓝）数数看一共有几块彩绸？
　　2、师漂亮的彩绸宝宝要和我们做好朋友一起玩呢！你想跟它怎么玩呢？（引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬；顺爬；滚；抖动彩绸，幼儿用脚踩；幼儿与教师结伴玩吊竿；两位教师拉住彩绸两头，幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡；用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等游戏。）
　　3、师下雨啦，快点找个地方躲起来吧！（一起躲到大红伞下）风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞下来了。（变换伞的高度。）
　　师：哎呀！一阵大风吹过来，把大红伞吹跑了，我们快去把它追回来吧！（大红伞四处移动，幼儿跟着目标快速追逐奔跑。）
　　师：大红伞终于追回来了，和好朋友靠得紧一点，我们再也淋不到雨啦！
　　（四）放松整理
　　师：雨停了，天晴了，我们也玩累了，一起开着汽车回家吧！（北京爱乐幼儿园）

小班好玩的彩绸健康教案设计活动目标：1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。活动准备：红、黄、蓝大绸布若干……支持的近义词解释导语：我决定在新学期给自己定一个新的目标，妈妈非常支持我。以下是小编为大家整理分享的支持的近义词解释，欢迎阅读参考。支持的近义词解释中文发音：支持zhch词语解释：……初中数学课程的优秀说课稿范文下午好！（自我介绍略）我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书北师大版八年级数学下册第三章第二节分式的乘除法。下面我将从教材、教法、学法、教学程序、板书设计等方面来进行阐述。……走马观花的典故走马观花是形容事情如意，心境愉快。你们对走马观花的典故了解吗？下面是品学网小编给大家整理的走马观花的典故，供大家阅读！走马观花的解析【拼音】：nhu……人类活动与自然灾害的说课稿一、分析教材1、教材地位和作用本节是高二地理选修5《自然灾害与防治》第一章《自然灾害概述》中的内容，在学习了前两节自然灾害概念、特点和分布规律后，这一节主要学习《人……彩色的非洲教学反思3篇1彩色的非洲教学反思作为略读课文的教学我们也不能蜻蜓点水、面面俱到，也要有重点，抓住重点内容进行语言文字的训练，并把训练落到实处。让学生在扎实的语言文字训练中提高语言感悟……常见酸和碱的鉴别教后反思《常见酸和碱的鉴别》一节课经过我校化学备课组的集体努力，于4月29日上午第二节课在化学实验室顺利进行，回顾执教过程，有感想、有体会，但更多的是收获，这既是自己反思的结果也是同伴……花圃说课稿范文我说课的内容选自湘版美术教材七年级上册第5课《花圃》，属于设计应用学习领域。我准备从教材分析、学情分析、教学方法与手段和教学过程四个方面加以说明。一、教材分析：本课……第一单元ampnbsp公平ampnbsp正义ampnbsp责第一课公平、正义人们的追求1、公平的含义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。实现权利义务的对等和统一。2、为什么良好……关于写三国的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句，下面是小编给大家介绍的关于写三国的歇后语，欢迎阅读。关于写三国的歇后语诸葛亮……语文期行教案一、教学设想。《期行》是一篇短小精悍、故事性很强的文言短文，它用浅显的语言向人们讲述了一个亘古不变的真理做人一定要守信用，对当今社会极具现实意义。本课希望达到的课标……学跳绳教学反思范文一天早上，姥姥领着李博来到了幼儿园，李博微低着头撅着嘴，小声的问了声：老师早。这时，姥姥趁李博去喝水，就悄悄的告诉我：今天早上他说不好受，不去幼儿园了，我觉得可能是他不想练跳绳……