一、教学目标：
　　能感受到老师的关怀与爱护，体会老师为学生付出的辛劳，懂得并表达自己对老师的热爱与尊重。初步学习与人和谐健美的技能，形成良好的道德情感。能认识、了解和亲近老师，知道教师节，懂得有困难可以赵老师帮助。
　　二、教学重点：
　　懂得并表达自己对老师的热爱与尊重。知道教师节。
　　三、教学难点：
　　使学生能体会老师的。辛劳。
　　四、教学准备：
　　（一）录音歌曲：每当我轻轻走过老师窗前。
　　（二）学生准备一些小故事。
　　五、教学过程：
　　（一）使学生体会老师真好。
　　1、从开学到现在，都有哪些老师教过我们，在这些课上你学会了什么？
　　2、你最喜欢那位老师？为什么？
　　3、老师都为我们做了哪些工作？
　　（二）鼓励激发学生和老师说悄悄话，消除学生对老师的畏惧。
　　1、你对老师说过你的小秘密吗？你和老师当时的心情怎样？
　　2、你最想和哪位老师说悄悄话，想对老师说什么悄悄话？
　　3、把你想说的悄悄话课下和老师说说，看看老师听完之后有什么感受？
　　（三）使学生知道教师节。
　　1、你们知道老师的节日是哪一天吗？
　　2、在老师节日的时候，我们能为老师做些什么呢？
　　以朗诵诗歌来结束新课：老师，您辛苦了
　　和学生共同唱：每当我走过老师窗前。

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