《雨铃铛》是北师大版本小学语文第二册以雨为主题单元的一篇主体课文，这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌。诗歌找写了春雨沙沙响的声音和滴滴雨珠似串串小铃铛，这些挂在屋檐上的雨铃铛使作者想起了那美丽的铃铛，似乎正发出丁零当啷的声音。上本课时时值春雨绵绵的季节，孩子们不久前才见过春雨，因此这个时候教学本课孩子们更有切身的感受。
　　结合新课程标准和孩子们自己的特点，我将这节课的教学定在随文识字、激发学生的阅读兴趣上，并在此基础上引导学生积极参与教学活动，以读为本，让学生感受语言的优美，重视学生的情感体验。我把教学设计为五个部分：实物激趣导入新课、检查预习初读课文、品读诗句、感情朗读并背诵、书写生字几个环节。一节课下来，我自己收获了很多，下面是我上完本节课后的几点感受。
　　一、课前、课堂注重学生学习习惯的养成教育
　　一年级的小学生，首要的任务是养成良好的学习习惯。这就要求我们把工作做细。课前，我提醒学生进行课前准备：书和翻开的田字格本子放到桌子的左上角。听别人读课文和自己读课文时，要用左手压着书、右手指着听或者读；初读课文时提醒孩子遇到不认识的字用我们学过的三种方法：问老师同学、拼拼音、查认字表来解决、回答老师的提问时要重复老师的问题前半句，读书时要边读边想象画面在教学中随时渗透习惯的养成。
　　二、注重朗读训练的层次性。
　　指导学生朗读时，我先利用教师范读让学生听准每个字音，检查自己在预习时是否这样朗读、学生自读时要求他们做到不添字、不丢字，读准每个字的字音。最后，在理解了课文内容，体会作者的思想感情，要求学生做带上动作有感情地朗读背诵。比如感情朗读沙沙响时，我先让学生看春雨的。画面并倾听春雨的声音，接着让学想象这样的春雨像什么？有些孩子回答到春雨像细细的头发丝，有的孩子回答春雨像牛毛，接着我再让孩子再听雨声，让他们想象春雨的声音像什么？接着再来想象画面并读读这些对应的字词，孩子们体会起来就非常容易了，自己就读出了春雨的轻、细、柔。最后在理解诗歌的基础上，让孩子们配着音乐有感情朗读直到背诵。

中班语言前阅读教案蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。【活……雨铃铛的教学反思《雨铃铛》是北师大版本小学语文第二册以雨为主题单元的一篇主体课文，这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌。诗歌找写了春雨沙沙响的声音和滴滴雨珠似串串小铃铛，这些挂在屋檐上的雨铃铛……敬业与乐业现代文阅读答案《敬业与乐业》全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。以下是小编整理的阅读答案，欢迎大家参考！《敬业与乐业》选段梁启超第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简……生态系统的组成食物链和食物网说课稿范文各位领导、各位老师：下午好！今天我要说的课题是《生态系统的组成、食物链和食物网》。教材分析：教材特点：本课的内容来自人教版《生物》了解生物圈第2节生物与环境组……参观消防队（活动教案）活动目标：1、了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。2、认识消防车，了解常见的消防工具。3、体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬……世间最美的坟墓的阅读答案（1）我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。（2）这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。（3）顺着一条羊肠小道信步……去打开大自然绿色的课本的教学反思自认为精心准备的教学设计在课堂上换来的却是一片难堪的沉寂，每次遭受这样的打击时，我除了承受就是在瞬间作出调整，将要求降低再降低。我在想，我是在将他们当成刚刚学步的婴儿，先一步一……小班活动教学设计好吃的西瓜活动目标：1、引导幼儿初步学习儿歌《切西瓜》，鼓励幼儿大声地念儿歌。2、让幼儿体验吃西瓜、切西瓜的快乐情感。活动准备：1、西瓜一个、刀一把、小毛巾12块……大班游戏教案扔沙包含反思【活动目标】1、发展幼儿的躲闪跑能力。2、培养幼儿的注意力和观察力。3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。4、体验合作创编游戏的乐趣。5、能积极参……议论文阅读行使拒绝权拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。古人说，有所不为才能有所为。这个不为，就是拒绝。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。纵观我们的一生……幼儿急疹至今为止没有发热病史的婴儿，过了6个月以后如果出现38度以上的高热，首先应该考虑的是幼儿急疹。半数以上的婴儿在出生后6个月至1周岁半期间会出现幼儿急疹，而68个月期间尤其多。年……情景怎么造句1、他向我描述了那个情景。2、我无法想像出这样的情景。3、这情景使我和每一位旁观者都很惊诧。4、在这个情景中，你想象你自己是成功的。5、文件将坚持这一事……