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社戏教案设计精选

7月23日 听雨眠投稿
  一。教学目标
  1。感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的感情。
  2。体会小说景物描写的作用。
  二。课前准备
  布置学生预习,疏通课文,初步感知课文内容。
  三。教学方法和手段
  1。小组互动探究
  2。多媒体课件
  四。教学设计
  (第一教时)
  (一)导入
  新课,揭示目标
  (二)作者简介,检查字词
  (三)感知课文,互动交流
  快速默读课文,找出自己喜欢的情节。
  小说的主要情节:
  1随母归省小住平桥村
  2钓虾放牛的乡间生活
  3看社戏前的波折
  4夜航去看社戏途中
  5赵庄看社戏
  6看社戏后归航偷豆
  7六一公公送豆
  (四)感悟探究,精读揣摩
  1。重点探究课文第11,12自然段。
  四人学习小组互动交流
  集体交流
  从嗅觉、视觉、听觉等入手,写得有味,有色,有声,更有情。作者还运用比喻、拟人等修辞,写出了江南水乡的夜晚美景,烘托了我看社戏途中愉快的心情。写行船之快,衬托了我急于想看到社戏的迫切心情。
  2。自选探究
  1。读读喜爱的语段。
  2。说说探究的内容。
  3。问问不懂的问题。
  4。帮帮助解决疑难。
  5。选选探究优胜者。
  四人学习小组互动交流
  集体交流
  教师强调:偷豆的是与非?
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