蝴蝶真美丽（中班美术）
　　活动目标：
　　1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
　　2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。
　　活动准备：
　　1、多媒体课件。
　　2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。
　　3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。
　　活动过程：
　　一、猜谜引题：
　　两根胡须头上翘，
　　身穿五彩花袍袍，
　　劳动辛苦我不怕，
　　跳起舞来我最好。（蝴蝶）
　　二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。
　　1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件）
　　提问，了解蝴蝶的外形特征：
　　1）蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）
　　2）蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）
　　3）蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）
　　4）蝴蝶有几只脚？
　　2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的。花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！
　　幼儿欣赏课件。
　　3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。
　　三、幼儿装饰画：蝴蝶。
　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：
　　亲爱的小朋友们：
　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？
　　同时，出示大花园。
　　2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。
　　1）引导幼儿利用左右对称的方法装饰。
　　2）鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。
　　四、评价，并展示幼儿作品。
　　在蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

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