第二课时
　　一复习巩固：
　　出示生字词语认读；说说小燕子三次到菜园里观察冬瓜和茄子得到的不同结果。
　　二总结延伸，教育孩子。
　　1小组讨论：为什么燕子每次到菜园看到的结果都不一样呢？引导学生体会燕子每次观察时都更认真了。
　　2从中你得到了什么启发？
　　3总结：小朋友们，观察事物的时候要仔细，要学会从不同的。角度去观察，这样才能把事物看清楚。
　　三分角色朗读课文
　　1自由读课文。
　　2讨论如何读好课文
　　3小组分角色朗读课文。
　　4根据课文表演，可发挥想象。
　　四观察水果和蔬菜并说一说。
　　五指导写字。
　　1、范在田字格中书写生字，学生观察。
　　2、指名反馈这些字在田字格中的位置。学生自由的说，书写时要注意些什么？
　　3、教师总结强调。
　　4、学生书写，师巡视，个别辅导。
　　5、作业点评，鼓励学生把字写好。

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