活动目标：
　　1、初步感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。
　　2、乐意在老师的引导下观察春天的景色，喜爱春天。
　　活动准备：
　　1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。
　　2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。
　　3、春天的图片。
　　活动过程：
　　一、谈话导入。
　　1。小朋友，你们知道现在是什么季节吗？春天和冬天有什么不一样的地方？
　　2小结：春天真舒服，阳光照在身上非常暖和，小草和花儿都长出来了。
　　二、观察图片。
　　1看，我把春天的景色带到了我们小一班。
　　2提问：
　　（1）你在图片上看到了什么？
　　（2）春天的花草和树木是什么颜色的？
　　3小结：春天小草、大树都长出来了，变成了绿色，花儿也都开了，五颜六色非常漂亮。
　　三、感受春天。
　　1我们看过了春天景色的图片，小朋友想不想到外面去感受一下，看看春天来了，我们的大地妈妈是什么样的？、
　　2带幼儿到户外观察迎春花，看一看、闻一闻、说一说。边走边欣赏花草树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽。
　　3你们找到春天了吗？它藏在哪里？
　　4进行游戏活动：春天是个万物生长的季节，很多植物都长出了嫩芽，抽出了叶子，花儿也会在春天里开放，让我们在春天里一起玩游戏吧。

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