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课文坐井观天优秀教学设计模板

3月3日 浅时光投稿
  一、教学要求:
  1、学会本课生字新词。理解坐井观天、大话、无边无际的意思。
  2、理解课文内容,知道坐井观天的比喻义,使学生懂得目光狭小,见识少,就会把事情弄错的道理。
  二、教学重点、难点:
  重点:读懂课文,理解内容。难点:理解寓意。
  三、教具:教学软件、头饰。
  四、教学过程:
  第一课时
  一、初读课文,整体感知。
  二、自学生字,检查指导。
  三、教给方法,学习13自然段。
  第二课时
  一、复习上节课教给学生读画议的学习方法,用同样的学习方法学习47自然段,也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话。
  二、读读课文,质疑问难。
  自读课文,勾画出不懂的问题和弄不明白的。词语,提出解决。
  三、精读课文,引导释疑。
  1、联系生活实际,理解大话。
  2、联系句子和上下文、放课件理解无边无际。
  3、用无边无际练习说话。
  4、指名读第三次对话,理解青蛙和小鸟的笑有什么不同。
  5、比较句子。
  四、带问题读,理解寓意。
  1、它俩谁说得对?替它俩找找原因,引出寓意。
  2、结合自身谈想法,进一步受到教育。
  五、品读课文,角色体验。
  1、同桌分角色朗读,争论天有多大。
  2、指名表演。
  六、展开想象,青蛙跳出井口会看到什么?
  把你想到的说出来或画出来。
  附:板书设计
  12、坐井观天
  小鸟(图)无边无际
  天有多大?
  青蛙(图)像井口大
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