教学目标：
　　1、熟读课文，使学生明白文中揭示的道理。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学过程：
　　一、导入
　　看过《聊斋志异》吗？你对这部作品有多少了解？
　　今天我们来阅读一篇根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的课文。看看本文有揭示了什么道理？
　　二、学习：
　　1、自渎课文，说说文章的主要内容。
　　2、谈谈文中的王七是怎样跟崂山道士学法术的。，结果怎么样。
　　3、细读课文，完成课后题。
　　a。课文中的王七指的是哪一类人？
　　b。真有穿墙术吗？蒲松龄写《崂山道士》的用意何在？
　　c。古今对译（古文见教材）。
　　4、交流读后收获。
　　5、同桌互相分角色对演。
　　三、拓展延伸：鼓励学生课后读小说《聊斋志异》，课余时间为同学讲故事。

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