【例题分析】 例1噬菌体侵染细菌的实验,能证明的结论是()。 a。dna是主要的遗传物质b。dna能产生可遗传的变异 c。dna是遗传物质d。蛋白质不是遗传物质 解析噬菌体的组成就是dna和蛋白质外壳。通过同位素标记证明,在整个噬菌体侵染细菌的过程中,蛋白质外壳没有进入到细菌内,只有dna进入细菌体内在起作用,说明噬菌体的遗传物质是dna。这只是对一种生物的实验结果,不能证明其他生物的遗传物质是否也是dna。因此,该实验不能证明dna是主要的遗传物质,要对其他许多生物进行研究,得出绝大多数生物的遗传物质是dna,才能得出dna是主要的遗传物质的结论。 答案c。 例2(xx年春季理综卷)现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:(at)(gc)1,(ag)(tc)1根据此结果,该样品()。 a。无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 b。可被确定为双链dna c。无法被确定是单链dna还是双链dna d。可被确定为单链dna 解析此题主要考查dna的结构,在双链dna中,碱基比例的含量符合碱基互补配对原则,单链dna中不符合该原则。双链dna分子中,at,gc,所以(ag)(tc)(ac)(tg)1。(at)(gc)的碱基比率在特殊情况下等于1,在绝大多数情况下不等于1;在单链dna分子中,a和t,g和c之间无对应关系,其(ag)(tc)的比例在绝大多数情况下不等于1,特殊情况下等于1,所以题干给出的情况无法判断该核酸是单链dna还是双链dna。 答案c。 例3从分子水平看,生物所以有遗传现象,主要与下列哪项有关?() a。dna分子的种类b。dna分子的数量 c。染色体的复制d。dna分子的复制 解析生物的遗传物质主要是dna。生物之所以遗传,是由于遗传物质遗传决定的。亲代的遗传物质dna通过复制,随着细胞的分裂传递给后代,使后代得到亲代的遗传物质,从而表现出遗传现象。染色体是遗传物质的主要载体,不是遗传物质。在细胞分裂过程中,染色体的规律性的变化,实质上是完成了dna的规律性的变化。 答案d。 例4将大肠杆菌放在含有同位素15n培养基中培养若干代后,细菌dna所有氮均为15n,它比14n分子密度大。然后将dna被15n标记的大肠杆菌再移到14n培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌dna的密度。实验结果:dna复制的密度梯度离心试验如右图所示。 (1)中带含有的氮元素是。 (2)如果测定第四代dna分子密度,15n标记的比例表示为。 (3)如果将第一代(全中)dna链的氢键断裂后再测定密度,它的两条dna单链在试管中的分布位置应为。 (4)上述实验表明,子代dna合成的方式是。 解析dna的复制是半保留复制,即以亲代dna分子的每条链为模板,合成相应的子链,子链与对应的母链形成新的dna分子,一个dna分子经复制形成两个子代dna分子。将dna被15n标记的大肠杆菌移到14n培养基中培养,因合成dna的原料中含14n,所以新合成的dna链均含14n。根据半保留复制的特点,第一代的dna分子应一条链含15n,一条链含14n。一个亲代dna分子复制到第二代形成224个dna,其中两个各保留亲代dna分子的一条链(含15n),另一条链为14n,另两个dna分子的两条链均含14n;以后各代中含有一条15n链、一条14n链的dna分子始终为2个(来自于同一个亲代dna),其余dna分子两条链均含14n。全含15n的dna分子比纯含14n的dna分子密度大,在密度梯度离心试验中,含15n的dna分子均位于试管下部,而含14n的dna分子应位于试管中较靠上的位置。一条链含15n,一条链含14n的dna分子位置应位于前两者之间,试验的结果也证明了这一点。据此可知,(1)中带(dna)含有氮元素为两种:15n和14n;(2)第四代中由一个亲代dna分子产生的子代dna数为2416个,一条链为14n,一条链为15n的dna分子为2个,占总数的18,位于梯度离心分离的中带,其余dna分子含14n,有14个,占78,位于轻带;(3)将第一代dna链(一条含15n,一条含14n)的氢键断裂后(两链分开)测定密度,应一半链在轻带,一半链在重带。 答案(1)14n和15n(2)18中,78轻(3)12重,12轻(4)半保留复制 【变式训练】 1。格里菲思提出的转化因子,后来被艾弗里证实了它的化学成分是()。 a。dnab。蛋白质c。多糖d。脂质 2。从分析一个dna分子的成分得知,含有鸟嘌呤的脱氧核苷酸占总数的20,数目是400个,则该dna分子有at碱基对()。 a。xx个b。1200个c。600个d。1000个 3。当蛙的精原细胞进行dna复制时,细胞中不可能发生()。 a。dna的解旋b。基因重组 c。基因突变d。蛋白质的合成 4。下列关于遗传信息传递的叙述中,不正确的是()。 a。遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递 b。遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递 c。通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下代传递 d。在同一生物体中,遗传信息不能传递 5。对以下材料进行分析,并得出结论: 材料一:通过对生物在传种接代中细胞分析可知,染色体的数量在生物的生殖与发育过程中的变化如上图(n为生殖细胞中染色体的个数)。 材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由dna和蛋白质组成,其中dna的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。 材料三:病毒只有核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞发现,病毒的蛋白质外壳都没有进入相应的被侵染的细胞,只有核酸被注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞最后裂解能释放出很多新的病毒。 材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是dna。病毒中有的种类的遗传物质是dna,另一部分种类的病毒的遗传物质是rna。 (1)从遗传学的角度分析材料一,可以看出染色体在生物的传种接代中保持着性和性。 (2)通过材料二你认为应该是遗传物质。 (3)通过分析材料三,你认为在病毒中起遗传作用的物质应该是,材料三也是证明是遗传物质的证据。 (4)从材料四中,你可以归纳出的结论是:是主要的遗传物质。 6。现有从生物体内提取的一个dna分子(称第一代)和标记放射性同位素3h的四种脱氧核苷酸,要在实验室里合成新的dna分子。 (1)除上述几种物质外,还必须有和,方能合成第二代的dna分子。 (2)在第二代的全部dna分子中,有条含3h的链。 (3)在第二代的全部dna分子中,含有3h链的碱基序列相同吗?。(4)在第五代的全部dna分子中,有条不含3h的链。