活动目标：
　　1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。
　　2、体验与同伴共同游戏的快乐。
　　活动准备：
　　1、每人一个小围裙
　　2、每人一把小铲子
　　3、炒豆豆的录象。
　　活动过程：
　　1、观看录象，引入课题
　　t：美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？（教师播放录象）
　　t：他们在干什么呢？（幼儿看，教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容）
　　t：有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？（认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！）
　　观看完，教师t：他们刚才在干什么啊？（幼儿说说，帮助幼儿回忆）
　　2、熟悉歌词
　　t：刚才他们在炒豆豆！（教师有节奏的说歌词）
　　t：你会象我一样来炒豆豆吗？（教师带领幼儿有节奏的念歌词）
　　3、学唱歌曲
　　t：今天我来做妈妈，给你们炒豆豆吃！（教师系上围裙）
　　t：我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢！想听吗？听仔细了！（教师清唱）
　　t：还想再听一遍吗？（再次倾听，加上钢琴伴奏）
　　t：今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱！（教师带领幼儿边动作边唱）
　　t：我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱！（教师带领幼儿边做边唱）
　　4、活动延伸
　　t：豆豆炒好了，好香啊！（教师做闻豆豆的动作）
　　t：你闻闻香不香？你来尝一尝！给旁边的小朋友吃一吃！（幼儿做动作）
　　教师唱第二段歌词，引导幼儿送给别人吃
　　t：门口的娃娃也饿了，我们去喂给他吃吧！（教师边唱边带幼儿喂娃娃。结束活动）

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