《我们知道的太阳》说课稿
　　《我们知道的太阳》是五年一期第二单元在阳光下第一课的内容。这一单元的重要目标是引领学生将太阳作为地球上最主要的能源来认识，来开展探究活动。而本课就是通过先讲故事的方式唤起学生已有的经验。让学生通过回忆关于太阳的已有知识，通过学生们的相互交流和启迪，使他们对太阳的整体情况有一个初步的了解，他们会发现我们生活在阳光下，我们的生活原来与阳光有着如此密切的关系。
　　因此我将本课的教学目标定义为：
　　1、会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳的知识。
　　2、能以自己的方式对搜集的材料进行合理的整理，与同学分享。
　　3、能根据自己搜集的关于太阳的资料，提出一些自己感兴趣的研究主题。
　　4、能与同学愉快合作开展讲太阳的故事的主题活动，通过讲关于太阳的故事，意识到太阳与我们的生活有着密切的联系；
　　5、对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣；
　　6、知道许许多多发生在我们身边的事情都与太阳有关系；
　　7、了解一些初步的关于太阳的基本知识。
　　根据教学目标我将本课的重点设定为：
　　1、会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳的知识。
　　2、能与同学愉快合作开展讲太阳的故事的主题活动，通过讲关于太阳的故事，意识到太阳与我们的生活有着密切的联系。
　　本课的难点设定为：
　　1、能根据自己搜集的关于太阳的资料，提出一些自己感兴趣的研究主题。
　　2、对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣
　　本课的教学过程如下：
　　一，导入新课由谜语引入课题
　　二，新授课
　　1、通过说故事，引起学生对已有知识和经验的回顾。激发学生学习的兴趣和欲望。
　　2、当学生有了进一步的求和欲时，通过到专题网站的学习，来拓展自己对太阳的基本认识。
　　3、通过交流从网上学习到的知识，体验到交流的乐趣，了解到通过交流可以更快捷有效的学习到新的知识。
　　三、拓展延伸
　　通过回家查找资料和制作和充实太阳网站，加强查找和记录资料的能力并进一步拓展和巩固已有的知识。

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