按比例分配是生产生活中常遇到的问题。课始，我从修一段路着手，引出按比例分配。课后，我思前想后，觉得有点不妥。众所周知，按比例分配是平均分配的发展，而数学总来源于生活。
　　故我又重改教案，从学生春游男女生分水果入手：六甲班带去10。2千克水果，分给男女生，怎样分较为公平（男女生人数不同），使学生体会到分东西的步骤：分什么？有多少？怎样分？这样就地取材，以学生熟知的生活实例引进，亲切自然，使学生感受到数学问题就在人们的周围。
　　甚至有同学提出让老师也参加分水果的。队伍中来，因为我班男生25人，女生26人，有同学提出了我参加男生队伍，这样人数一样可以平均分了！虽然与我的教学预设不同，但我也感到一种温馨，难得可贵啊！而后，通过分，启发学生设计不同的方案，从而使学生产生矛盾：有的情况下平均分配是不合理的。然后引出有时应按比例分配。
　　在学生探究时，让学生自己操作、观察、思考、讨论、汇报、评价，自己提问质疑，充分体现学生的主体作用，让学生真正解放出来。教学反思《《按比例分配》教学反思》一文

小班综合活动红绿灯活动目标1、感知红、绿灯的特征、用途。2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。3、尝试按信号做动作，初步具有遵守交通规则的意识。4、认读汉字……表情歌音乐精选教案教学目标：1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编的歌词和动作同时配以相应表情。2、能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼的情绪。教学过程：一、组织教学1……我会跳教学设计活动目标：1、仔细观察画面，进一步了解青蛙的生长变化。2、理解故事内容，感知小蝌蚪得到的鼓励和成功的喜悦。3、学说句子：你会的，用不了多久，你就会了。活……课文得道多助，失道寡助教学设计【教学目标】1、了解作者、作品。2、掌握句子节奏。3、理解、疏通文段。4、理解课文思路，了解文章中心论点及主旨句。5、背诵第四段。6、通过学……按比例分配的教学反思按比例分配是生产生活中常遇到的问题。课始，我从修一段路着手，引出按比例分配。课后，我思前想后，觉得有点不妥。众所周知，按比例分配是平均分配的发展，而数学总来源于生活。故我……玫瑰和胶囊阅读附参考答案玫瑰和胶囊沈奇岚十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是替人读书。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却又很想读书。这家……小学三年级数学面积和面积单位说课稿一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：……瘦弱的近义词【中文】：瘦弱【读音】：shuru【瘦弱的意思】：肌肉不丰满，软弱没力气。【近义词】：羸弱【反义词】：健壮、强健【瘦弱造句】1、他虽然很瘦弱……幼儿园语言公开课动物城的百货商店教案活动目标：1、通过故事，进一步了解噪音给人们带来的危害。2、知道在日常生活中养成良好的行为习惯，不制造噪音。活动准备：PPT课件、画册活动过程：一……入不敷出怎么成语接龙入不敷出，敷：够，足。收入不够支出。那么了解了这个成语的意思我们就来成语接龙吧。入不敷出怎么成语接龙舍己就人人一己百百万雄兵兵不厌权r……论语是非辨析之，学而篇第一学而篇第一【原文】子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？【译文】孔子说：学了之后能经常温习是件愉快的事；有同学从远方来也是件……回环曲折的成语接龙60个比喻事情不顺利或形容事情困难回环曲折拼音释义指山路、道路或水流曲折、蜿蜒，曲折环绕。也常比喻事情不顺利或形容事情的困难……