课题：造船去远航
　　年级：三年级
　　教学目标：
　　1，激发学生学习的兴趣，培养学生的创造想象；
　　2，通过对远航船的设计绘画，培养学生的创新能力和综合运用能力。
　　教学内容：
　　欣赏各种远航船的外形，通过想象，设计并画出我们去远航的船。
　　教学重点：
　　通过对船的欣赏，引导学生发挥想象设计出我们去远航的船。
　　教学准备：
　　教学课件，学生用图画纸，黑色记号笔，油画棒等绘画工具，范画。
　　一、组织教学
　　检查学生备品准备情况。
　　二、导入：
　　黑板上画出大海，今天啊老师要领大家去大海远航！
　　三、新授
　　1、想不想知道今天知道老师你们带来了什么？（出示模型）这就是一艘远洋船的模型，请大家仔细观察，看看你发现了什么？有什么特点？由几部分组成的？
　　2、老师准备了几种简单的几何图形，谁能用这几个图形拼出一艘船来？
　　3、其实远洋船的种类有很多，下面老师就领大家去见识一下它们！（出示课件）；边放边讲解，学生认真观察。
　　4、看了这么多的远洋船，你想自己亲自造一艘这样的船吗？造船的工人叔叔们在造船之前有一项很重要的工作，那就是设计船。通常是用绘画的方式画出要造的船的。外形结构（船的外观造型，船舱等），还要表现出船的特殊功能的部分。
　　5、老师也设计了几种远洋船，你们看，有用线描的，有用排水法的，这些方法都可以设计远洋船。画的时候，第一步用水彩笔直接画出船的结构和轮廓，然后用水粉或油画棒涂色，也可以用勾线笔在轮廓内填画花纹。（边讲边画）老师看到有的同学带的是彩泥，这些同学可以用你手中的彩泥塑造出一个船的模型来。
　　四、作业要求：
　　好了，现在就请你用你喜欢的方式设计一艘远航船。
　　五、教师巡视指导
　　六、学生作业展评：
　　引导学生从设计上，从造型上，从色彩上讲评，评出奖项，贴上小星星。
　　总结：同学们，我们的船造好了，听，汽笛已经吹响，让我们登上自己设计的船一起去远航吧！

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