活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。小编收集整理的幼儿上午半日活动教案，希望对大家有帮助！
　　活动目标：
　　1、通过观察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。
　　2、探索着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。
　　3、愿意用语言表达自己的发现和感受。
　　活动准备：
　　糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。
　　活动过程：
　　1、引导幼儿观察各种糖果。
　　（1）、幼儿与同伴交流自己带来的糖果
　　今天小朋友们带来了好多糖果，和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。（幼儿互相介绍）
　　（2）、观察糖果的种类，区别异同处。
　　盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察讨论）
　　教师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖。。有硬的、有软的、有大的、还有小的，有不同形状和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖。。
　　2、品尝糖果，鼓励幼儿与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
　　（1）、你们想不想来尝一尝这些糖果？（想）
　　我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么变化？（糖慢慢化了，没有了。。）
　　（2）、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。
　　提醒幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。
　　教育幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。
　　3、教师小结。
　　糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好朋友去说一说，好吗？（好）

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