当说起怪兽，人们心里都会产生什么情感？也许是影视里的恐怖可怕的存在，也许是孩子眼中能被奥特曼战胜的怪兽。但通常在儿童绘本中，怪兽不再是一个长相扭曲，血腥可怕的存在。它有时候暗指的是家里捣蛋的小孩子，有时指向并非具体，而是一些情绪的化身，比如《吃掉黑暗的怪兽》《我的宠物是怪兽》。
　　翻开这本绘本，前后环衬为蓝色，这也正是怪兽噜噜身体的颜色。蓝色给人的感觉比较舒服，那么这只怪兽一定不会那么恼人。
　　故事里有两种语言，一种是怪兽语，通过作家上帝的视角，我们得知怪兽乌里哇啦的含义，但故事中的女孩并不清楚，所以才会上演一场追逐戏。
　　怪兽噜噜有尖利的牙齿，但不太大；有两只紫色的手，但不太怪；有两只黄色的眼睛，但不太吓人。
　　这本绘本虽然是双线叙事，其实还有一条至关重要的隐藏线索，那就是名叫格里布的小猫离家出走的故事。我们不知道小猫为什么要离开熟悉的家，离开喜欢它的苏珊，我们唯一确定的是这只小猫离开家后来到了森林里，并懒洋洋地呆在了一棵安全的大树上，任凭怪兽也奈何不了它。
　　苏珊也意识到了格里布失踪很不正常，格里布是不可能禁受得住饼干的诱惑的，它是那么贪吃。也许我们可以猜测下小猫格里布的离家动机，既然它不是去往周遭邻居的家里，而是选择森林，或许意味着它想重新获得自由，能够做一只敢于在丛林中生活的小猫，像苏珊一样勇敢、爱冒险。
　　小猫格里布最后在苏珊和怪兽噜噜的帮助下，成功地从陌生的大树上逃脱了。为什么我认为格里布呆在树上是很不舒服的呢？或许可以从格里布与怪兽噜噜的互动方式中看出，怪兽噜噜拼命想抓住格里布，又蹦又跳，甚至还找来了一堆圆木，但小猫格里布一点都不为所动。
　　在怪兽噜噜进村子寻找一架梯子以及女孩苏珊到处询问小猫下落的这段时间里，小猫都是独自一个呆在高高的树上，只是在靠近树干的角落里来回移动，两只爪子牢牢抱着树枝，生怕摔下来。
　　当和孩子一起阅读的时候，可以时常停下来想一想，通过观察画家留下的一些小细节，预见故事接下来的走向。同时也可以试着想想这本书的命题，通过双线叙事，让我们获知事情的全部真相，而非因一张图、一句话而对一个不熟悉的物种进行批判或感到恐惧。
　　其实我们对于小虫子之类的生物感到恐惧也是如此，我们下意识地认为它们对我们有攻击性，它们的嘴巴是用来咬人的，但有时候，它们也许只是路过你身边而已。
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