为什么孩子写作业那么磨蹭，一点作业要写到11点，我该怎么办？

　　一提到写作业，我估计绝大多数家长都直摇头，确实有写作业不困难的孩子，但好像都是别人家的孩子，自己的这个为什么一写作业就写一晚上，看起来作业并不多啊。
　　其实，这个问题并不是您家孩子独有的，绝大多数小学生都有写作业困难症，一丢丢作业写一晚上，赶上周末能写一天。
　　那这个问题有没有好的解决办法呢？办法肯定是有的，但是效果到底如何，还要看孩子和家长的努力。
　　我的小孩也在读小学，我也陪写过作业，也崩溃过，我对比了好几个学校的作业，首先排除了学校老师布置作业过多的问题，而且我自己就是做课外培优的，小学生大概什么样的训练量我还是有数的，那孩子为什么写作业容易磨蹭呢？
　　其实，换位思考一下就能够发现问题的症结，也可以按图索骥寻找解决问题的答案。
　　那就是让他自己明白，学习这件事情说到底是他自己的事情，尽管这个过程中，作为家长会一直在他身边鼓励他，支持他，但学习的独立性和主动性都应该由他来完成。
　　我是怎么明白这个道理的呢？我发现我孩子在玩的时候从来都不会丢三落四，也不会磨磨蹭蹭，做事情还是有条不紊的，而且在玩的时候很专注，非常抓紧时间，也就是说他玩的效率还是很高的，恨不得在有限的时间里玩出花来。而对待学习就不同了，他觉得这个事情是老师，是家长强加给他的，他要被动完成的任务，一个是自己的事业，一个是老板的工作，态度上思想上就存在很大的不同。
　　所以，我就从这个方面入手解决。
　　首先，家里人在一起深入地交流一下学习，当然，指望一次交流就能让孩子明白道理是不现实的，但是，通过一些比较正式的仪式化的场景，让孩子明白学习的重要性，学习对他的影响，以及在学习这个过程中他自己的主体地位，还是有一定效果的。
　　同时，和他交流一下作业在学习过程中的作用到底是什么？写作业到底是为谁写？是给老师还是给家长？写作业的目的是为了应付检查，完成任务还是巩固知识，也可以用生活中的实例去阐述上述观点。
　　第二，规范孩子的行为习惯，首先一点就是，放学后第一件事是写作业，而不是玩完了后再写作业，现在娱乐活动比较丰富，有一些家长喜欢在吃完饭后带上全家去看电影，或是参加密室逃脱等游乐活动，我并不是反对家长带孩子参加这样的活动，事实上，全家一起参加的活动对于维系亲子关系，构建和谐的家庭氛围非常重要，但这些活动可以安排在周末进行，平时的晚上，家长应该在家庭里规定孩子的学习时间，做的计划具体，执行给力。
　　当然，现实生活中也有一些孩子放学后并不是马上写作业，他们会在小区里玩一会儿，等着家长把晚饭做好，甚至有时候会到晚上7点半才回家吃饭，我也见过这样的孩子，而且他的成绩还很好，写作业也没有太大的困难。这里我想说的是，放学先写作业主要是对付那些不爱写作业，写作业磨蹭的孩子的，如果孩子的动作很快，专注力很高，写作业不磨蹭，完全可以先玩后写，当然，前提是到写作业的时间他能够安心地专注的写。
　　第三，给孩子明确每天的学习任务，这个学习任务不仅仅包括学校课堂上布置的作业，如果家长还给孩子报了其他的辅导班，或者家长给他布置了额外的作业，也要计算在整个的学习任务之中，而且要以文字的形式，如表格的形式确定下来并展示出来。
　　很多家长可能会遇到这样的情况，头一天晚上问孩子，作业写没写完，孩子信誓旦旦地说全都写完了，但是第二天早上，孩子匆匆忙忙地起来补写作业，这就说明很多孩子是不清楚自己到底有多少作业的，连作业有多少都不知道，这样的学生怎么可能会如期的完成作业呢？因此，需要家长和孩子一起把学习任务写下来，逐条对应，写完的勾起来，家长签字完成，这样做的一个好处除了可以让孩子知道自己到底写没写完作业，同时，也可以让孩子知道，已经写了多少作业了，还剩多少作业没有写，会起到一个监督督促的作用。
　　有的家长给孩子规定的不是学习任务量，而是学习时间量，这就非常的不好，因为如果以学习时间量为指标的话，很多孩子只需要把时间耗尽就算完成了目标，根本就不会注重作业到底是不是认真写的，是不是有效的完成了，很多孩子之所以磨磨蹭蹭，就是因为他们知道，不管作业做没做完，反正到了10点半基本上就算熬过去了，既然都能过得去，我为什么要去认真写呢，时间长了，磨磨蹭蹭成为了习惯，就更不把作业当成一回事了。
　　第四，规定的量到位了不再加量。家长要信守自己的承诺，如果孩子的学习量达到了当日的要求，且学生没有意愿继续学习，家长就应该按照承诺，给孩子游乐或者休息的时间。一般来说，写作业磨蹭的孩子是很难在规定的时间内完成作业的，如果有一天孩子突然在规定的时间内完成了所有的作业，我的建议是，家长应该给予适当的鼓励和表扬，毕竟大目标都是由一个个小目标实现的，在前进的路上，孩子有一些阶段性的胜利，家长都应该适时的进行鼓励，以巩固当前的成果。
　　不过，也有一些家长当他们看到孩子在规定的时间内完成作业后，除了开心外，还想着趁热打铁，继续给孩子布置新的作业，恨不得把以前所有的短板在一天内全补上，我理解家长的这种做法，难得孩子认真学习，能多学点儿就多学点儿，但是，这种做法我并不赞同，换位思考一下，本来人家今天八点半写完作业，提前了一个多小时，还想着家长能不能夸一下，然后给半个小时玩一玩，结果作业是做完了，但接踵而来的练习题又充满了整个晚上，试想一下，如果是你还敢提前完成作业吗？
　　当然，如果孩子情绪不错，也可以尝试询问他要不要在一起做两道题，和爸爸妈妈比赛一下，这样就可以循序渐进地把题量刷上去，把学习习惯和学习态度改过来，但所有的这一系列操作，都要征求孩子的同意，因为这是你们此前达成的协议，作为家长也必须遵守，否则以后你的话就没有任何可信度，没有任何权威可言了。